廣東教育出版社成立于1985年，是廣東省出版集團屬下一家面向教育、服務教育，具有教材教輔出版資質的專業出版社，每年出版圖書約1500種，其中中小學教材在全國出版發行總量居第二位。
廣東教育出版社始終以堅持正確出版導向、弘揚先進文化為宗旨，堅持圍繞中心、服務大局的出版思路，取得了良好的社會效益和經濟效益。
廣東教育出版社1998年被中共中央宣傳部、國家新聞出版總署評為“全國優秀出版社”。2000年，綜合實力在全國560多家出版社中列第10位。2006年被國家人事部、新聞出版總署評為“全國新聞出版系統先進單位”。2009年在新聞出版總署對全國圖書出版單位的首次評級中，被評為一級并被授予“全國百佳圖書出版單位”榮譽稱號。
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在本版圖書方面，廣東教育出版社共有400多種圖書獲部級及省部級獎勵。其中《健康忠告》獲第九屆“五個一工程”獎，《中國魯迅學通史》獲第六屆國家圖書獎，《巴金圖傳》、《當代中國教育結構體系研究》、《現代科技與人文關懷叢書》獲第六屆國家圖書獎提名獎，《護士長日記》、《非典型肺炎防治指南》、《傳染性非典型肺炎臨床診斷與治療》獲第六屆國家圖書獎特別獎。在第六屆國家圖書獎評選中，廣東教育出版社成為最大贏家，共有七種圖書榮獲大獎，數量之多，在全國五百家出版社中高居榜首。2003年全省14種圖書獲部級大獎，廣東教育出版社占了8種，占57%，且獲“五個一工程”圖書獎，僅有廣東教育出版社的一種，為廣東省在中國地方出版社中居領先地位做出了突出貢獻。
“非典”期間，《護士長日記》被中央領導譽為“弘揚新時代民族精神的教科書”；《汶川大地震實錄》唱響了中華民族自強不息、不屈不撓的偉大民族精神。在迎接香港回歸10周年、紀念改革開放30周年、新中國成立60周年等重大社會事件中，我社都有精品圖書奉獻社會，受到上級領導的高度贊譽。歷年來，廣東教育出版社共有400多種圖書獲部級及省部級獎勵，其中4種圖書獲得“五個一”工程獎，9種圖書獲得國家圖書獎(包括特別獎、提名獎)，6種圖書獲得中國圖書獎，1種圖書獲得中華優秀出版物獎(圖書獎)，3種圖書獲“三個一百”原創出版工程，獲部級大獎的項目數在全國出版社中名列前茅。
出版論著是學術界認可的一種方式，可以提升作者的學術地位和聲譽。
出版書籍能夠為作者的知識產權提供法律保護，防止他人未授權的復制和使用。
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了解出版社的專業領域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權威性和認可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優勢。
了解出版社的版權管理優秀的出版社會有系統化的版權管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護出版社和作者的合法權益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經把出書列為必要項目，認可度甚至等于發文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區不承認叢書號，只要單書號。
可以根據出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規出版。
第一步是選題并安排對應的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發取書號、CIP、委印單等，第四步是設計，排版等，最終確認無誤后印刷出版。
根據職稱評級的規范，對出版物字數有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業的詳細情況可咨詢出版社！
規劃教材是國家規劃的學校發放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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