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<一>內容摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息，一般不超過200字。關鍵詞一般每篇3～5個為宜。
<二>采用匿名審稿制，由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關信息（包括姓名、單位、職務或職稱、通訊地址、聯系電話、電子郵箱）單獨置于首頁，稿件正文勿出現個人信息。
<三>收稿后對稿件進行審核，1周內將出審稿結果，對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。
<四>來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標題。
<五>需注明主要責任者、文獻題名、文獻類型及載體類型標識、出版項（出版地、出版者、出版年）、文獻起止頁碼。
期刊介紹INTRODUCTION
甘肅教育研究雜志，月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：教育觀察、教育前沿、教師成長等。于2021年經新聞總署批準的正規刊物。
甘肅教育研究雜志為辦好人民滿意的教育、加快推進教育現代化、建設教育強國貢獻更多“讀者”力量；為廣大教育決策者、研究者、實踐者搭建起教育理論交流的嶄新平臺。
歷史收錄INDEXED INFORMATION
中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告2022
統計數據CONTRIBUTE
甘肅教育研究雜志學術成果和影響因子
雜志學術成果
雜志影響因子
甘肅教育研究雜志年度被引次數報告
2022
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
常見問題CONTRIBUTE
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