摘要：提升教育質量是我國教育教學改革的重要目標,對于高等職業教育人才培養提出了新的要求。創新教學理念,改進教學方法,運用科技手段,推廣情境化教學,是目前高等學校職業教育與人才培養教學改革創新過程中的重要舉措,對于強化課堂教學效果、提高職業教育人才培養質量具有重要的現實意義。