摘要：現代學徒制是將傳統的學徒培訓與現代學校教育思想結合的一種企業與學校合作的職業教育制度。其鮮明的特征是校企聯合雙元育人和學生雙重身份。學徒制起源于德國的職業培訓,20世紀開始在西方發達國家廣泛推行。目前,我國已進入現代學徒制的擴大試點階段。筆者分析了國內外現代學徒制的現狀并探討了惠州衛生職業技術學院與香港雅姬樂集團在中高職美容專業上的校企合作和現代學徒制教育方面的實踐與反思。