摘要：慕課已經成為信息技術時代的一種重要的授課方式,傳統的中國現當代文學學科教學如何與慕課相結合,是我們教學中需要思考的重要問題。我們既要接受慕課技術存在的利弊,又要尊重現當代學科的特點,合理利用慕課成為課堂教學的補充。