時間：2022-05-30 03:57:23
序論：在您撰寫信息管理畢業論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的1篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
摘要：隨著我國高職院校不斷擴招，畢業生人數大幅度增加，給畢業生的信息管理和就業工作帶來了巨大挑戰。為提高畢業生信息管理效率與就業服務質量，結合我校畢業生信息管理工作的實際需要，開發了基于ASP技術的畢業生信息管理系統。并利用Apriori關聯規則算法對系統中的畢業生信息進行分析挖掘，找到一些能對就業指導、專業設置、課程改革起到輔助作用的因素，使之成為決策者的參考依據。
關鍵詞：ASP 信息系統 Apriori算法 就業指導
1課題背景及意義
由于畢業生就業工作涉及的數據量大，工作量集中，僅靠傳統紙質或單機版信息系統的管理模式已難以滿足需要，必須借助現代化的網絡信息管理技術，建立一個適合當前職業教育特點，適合我校的畢業生信息管理系統。通過該系統可以高效管理畢業生信息，建立學生與用人單位實時雙選平臺，實現就業部門與用人單位動態信息交換，并利用Apriori關聯規則算法對系統中的畢業生信息進行分析挖掘，找到一些能對就業指導、專業設置、課程改革起到輔助作用的因素，使之成為決策者的參考依據，更好地為職業教育服務。
2系統總體設計及工作原理
該畢業生信息管理系統采用B/S系統架構，以安全穩定的Microsoft SQL Server數據庫管理系統為后臺數據中心，使用ASP工具開發本系統。
將整個系統劃分為6大模塊，分別為：用戶身份驗證模塊、用人單位管理模塊、畢業生管理模塊、畢業生查詢模塊、就業動態模塊、后臺管理模塊。
畢業生信息管理系統的工作流程為：畢業生通過用戶身份驗證模塊完成姓名、專業、求職意向等信息的注冊。注冊后可通過畢業生管理模塊對注冊信息進行修改，包括修改畢業生信息、密碼等，但不允許更改學生本人在校期間的檔案資料，以便用人單位通過遠程查詢。用人單位可在線注冊為系統會員，通過管理員驗證后，使用用人單位模塊修改單位資料、招聘信息、查看人才信息。求職信息模塊可以瀏覽該畢業生的基本信息、求職簡歷、選課成績，通過身份驗證的用戶還可以給某個畢業生留言。就業動態信息管理模塊主要為管理員提供就業動態信息和重要通知的功能。畢業生信息查詢可以通過多條件任意組合查詢，用人單位可以通過遠程查詢以確定學生資料的可信度。系統管理員通過后臺管理模塊對畢業生信息、用人單位信息、用戶權限等進行管理。
3 Apriori關聯規則挖掘算法的研究
關聯規則挖掘算法是數據挖掘中比較活躍而且成果頗豐的研究分支，它主要用于發現大量數據中項集之間有趣的關聯或相關聯系。例如畢業生的就業信息與其個體自然信息之間的關聯就可以使用關聯規則算法進行挖掘。Apriori 算法是 R.Agrawal 和 R.Srikant 于 1994 年提出的最有影響的挖掘布爾關聯規則頻繁項集的算法，這個算法主要有兩個步驟，一是尋找所有滿足最小支持度的頻繁項集，二是尋找滿足最小置信度的強關聯規則。
4數據挖掘實例
我校畢業生信息管理系統運行后，能夠獲得大量的畢業生信息。可以利用數據挖掘技術將該系統后臺數據庫“bys”中的畢業生信息進行篩選、分類、匯總形成畢業生數據倉庫，并將 Apriori 算法用于畢業生數據倉庫進行數據挖掘，分析畢業生的就業情況和他們的政治面貌、綜合測評成績、參加技能比賽、校外實習實訓經歷之間有無必然的聯系，這可以指導教學部門制定科學合理的人才培養方案，最終提高畢業生的就業競爭力。數據挖掘實施具體步驟如下：
（1）在畢業生數據倉庫中抽取與挖掘任務相關的部分樣本數據匯總如表 1 所示。
（2）使用算法尋找數據表1中影響就業的因素，得到一個事務集合D，|D|=5。對事務集合的每一個候選字段進行計數，得到候選1_項集C1。在C1 中除去支持度小于 2 的政治面貌就得到頻繁1_項集 L1，如圖1所示。
圖1第一次掃描過程
（3）在上述的頻繁1_項集 L1中計算產生得到候選2_項集C2，然后掃描事務集合D，對其中的每一個候選的項集進行計數，計算可以得到候選頻繁項集的支持度計數。在C2中除去支持度小于 2 的項集就得到頻繁2_項集 L2，如圖2所示。
（4）在上述的頻繁2_項集 L2中計算產生得到候選3_項集C3，然后掃描事務集合D，對其中的每一個候選的項集進行計數，計算可以得到候選頻繁項集的支持度計數。在C3中除去支持度小于 2 的項集就得到頻繁3_項集 L3。
Apriori 算法數據挖掘的結果分析：通過三次掃描得到綜合測評成績、參加技能比賽、校外實習實訓經歷通常是影響畢業生就業的主要因素。所以高職院校的學生在日常學習中要加強上述三方面的鍛煉，特別是技能的培養。同時學校就業指導部門要通過分析結果對學生加強引導，各專業在制定人才培養方案時，也應該把分析結果作為參考依據。
5結語
本系統基本實現了學校、用人單位、學生三方的信息需求，提高了畢業生信息管理工作的效率，為畢業生和用人單位搭建了快捷的交流平臺。并通過Apriori關聯規則挖掘算法對系統中的部分學生信息進行挖掘試驗，得到了有益于就業指導的關聯規則。當然，因為本系統比較龐大，系統性能有待進一步優化，系統在分析決策方面仍有不足，有待后期完善。
【摘 要】本科畢業設計（論文）是檢驗學生大學所學知識綜合應用能力的最后一個實踐性很強的教學環節。針對醫學信管專業畢業設計（論文）工作中存在的師資薄弱、設計時間難以保障、辦學條件有限和過程監控不到位問題，論文提出提高畢業設計質量的對策：加強指導教師隊伍建設，合理量化教師指導設計的工作量；學生選題提前準備，提前分派指導教師；強化畢業設計（論文）的過程管理，實施全程質量監控。
【關鍵詞】地方醫學院校；信息管理與信息系統專業；畢業設計
本科畢業設計（論文）是大學教學計劃中最后一個重要的實踐性教學環節，是高校實現人才培養目標的重要環節。畢業設計的工作過程能培養學生綜合運用所學知識分析解決實際問題以及初步形成科學研究工作的能力，提高大學生的綜合實踐能力和素質，是學生畢業與學士學位資格認證的重要依據。
1 當前畢業設計（論文）工作中存在的主要問題
近年來，高等教育的大眾化使教學資源緊張，專業課程的學時相對縮減，在一定程度上降低了學生的專業知識深度，加上畢業生就業壓力逐年加大，學生在畢業設計上的精力投入不夠，導致畢業設計（論文）質量呈現不同程度的滑坡現象。辦學時間不長的信管（醫學）專業不具備傳統專業雄厚師資力量和良好的研究條件；信管專業（醫學）本身涉及知識面廣（涵蓋醫學、管理、計算機等），知識更新快等等原因，造成畢業設計普遍質量不高，質量下滑嚴重，引起教學管理部門的重視。
畢業設計（論文）質量下滑現象，主要體現在如下幾個方面
（1）信管專業師資薄弱，指導教師精力投入不足。
地方醫學院校信管（醫學）專業辦學時間不長，師資相對于傳統學科而言比較薄弱。地方醫學院校信管專業教師不但承擔計算機公共課教學，而且承擔計算機類課程的教學，同時還要承擔大量的科研任務，教師精力難以保障。除此之外，畢業設計時間比較集中，教師同時指導多人精力不足；畢業設計工作量的核定比較單一固定，教師指導的積極性也不高。部分指導教師（含部分高職稱、高學位教師）本身缺乏科研與工程實踐、社會實踐背景，指導的畢業設計質量也不高。以上這些原因直接影響畢業設計的質量。
（2）學生就業考研與畢業設計時間沖突。
畢業設計的時間一般安排在大四下學期，而此時考研復試和就業招聘也恰逢其會。畢業設計工作常常只能為找工作考研復試讓步，無法保證精力投入，勉強湊合應付。另一方面部分已經就業的學生，認為工作單位已定，畢業設計成績的優良與否，對畢業分配無影響，從而消極怠工敷衍了事。
（3）辦學條件不夠充分。
醫學信管專業辦學條件在醫學院校其他專業中處于弱勢地位，教學資金和配套設施的投入相對滯后。圖書館藏書中計算機專業書籍嚴重匱乏和落后，專業課程教學過程中，無書可參閱。期刊網資料僅購買醫學和教育門類，計算機和管理類的論文期刊無法下載查閱，學生的信息獲取渠道大多從百度文庫等獲??；信管專業講座資金投入匱乏，專業認知度不足，學術氛圍不濃。學生畢業設計基本上閉門造車，這也是畢業設計質量低下的客觀原因之一。
（4）過程管理和監控工作不到位.
學校雖然建立了畢業設計（論文）工作的基本管理流程，但在院系執行過程中不嚴格、不規范，從而在一定程度上影響了畢業設計（論文）的質量。其具體表現為：
①開題檢查滯后，選題隨意更改。學生對開題工作不重視，常常在論文撰寫完畢后再完成開題報告。而開題報告中選題意義、研究現狀和研究方案的撰寫過程，恰恰是學生對選題能否把握的認識過程。開題工作準備不足，后期選題的變更，不僅縮短了學生畢業設計的時間，而且影響了教師的指導，最終影響學生畢業設計的質量。
②畢業設計全過程缺乏有效的監控。實習學生遠在異地鞭長莫及，考研學生閉門苦讀無暇顧及。指導教師憑自己主觀經驗對學生進行指導，沒有具體要求更無檢查，最終造成學生放任自流，畢業設計進度緩慢從而抄襲應付。
③管理制度不完善，執行不力，檢查流于形式。
盡管學校制定了畢業論文管理規定和實施細則，但在過程管理中，在具體指標體系上還很模糊。在制度執行上，只能憑主觀意志進行評定各個環節執行情況。院系針對畢業設計要求很嚴格，但實際執行時，由于部門人員少，日常工作任務重，再加上專業背景不同，對指導教師上報的一些檢查，僅僅是資料收集工作，而對檢查所寫的內容并不關注。院系也沒有具體的管理措施，缺乏有效督促教師認真指導、師生定期溝通、論文審閱機制，致使畢業論文的撰寫工作流于形式，管理工作形同虛設。
2 提高畢業設計質量的對策
針對信管專業畢業設計中的存在的問題，論文結合多年的畢業設計指導和組織的實踐，就提高畢業設計質量提出一些建議。
（1）加強指導教師隊伍建設，合理量化教師指導設計的工作量
在學生畢業設計（論文）形成的過程中，指導教師起著非常重要的主導作用。學院不僅要注重引進人才， 吸引優秀碩士、博士畢業生或外聘校外企業項目工程師，改善師資隊伍，減輕教師工作壓力，還要鼓勵指導教師積極參與科研或項目實踐，增加實際項目經驗，提出高質量的選題，更要合理的量化教師畢業設計指導工作量（如優秀畢業生工作量提高系數），提高教師的積極性。
（2）學生選題提前準備，提前分派指導教師。
信管考研學生基本上在大四上學期進行考研復習，而社會求職學生主要在大四下學期忙于招聘會。針對此種情況，大三上學期末（1月份），學院統計學生考研意向，針對兩種學生進行統計進而區別對待。對于考研需求的學生，本學期前完成導師選擇，其選題難度適當降低，適當縮短其畢業實習的時間。而對于社會求職考生，畢業實習環節不能減少?？佳袑W生的畢業設計流程具體安排如下表：
（3）強化畢業設計（論文）的過程管理，實施全程質量監控。
畢業設計從選題、開題、指導、中期檢查、答辯到成績評定的全過程，每個階段和環節的管理和監控都直接影響畢業設計的質量。
①選題管理和監控
選題是畢業論文的首要環節，是決定畢業設計質量的關鍵工作。首先，教師在確定選題時應該緊密結合信管專業的培養目標和教學要求，涵蓋信管專業的主干課程，力求能體現學生綜合運用所學知識和技能解決實際問題的能力。其次，選題同時要注意與科研、教學和社會需求相結合，有一定的研究價值，還要符合學生的實際能力情況。教師提出選題后，教研室應組織專家對課題進行審核，排除難度大、陳舊和無實際意義的課題。選題向學生開放后，有學生選擇自己感興趣的課題，教師根據學生實際能力和課題類型選擇學生
②開題監控和管理
開題是學生根據選題在查閱相關文獻后，設計技術路線，擬定工作計劃和方案，準備畢業設計研究的階段。通常學生對于開題報告的管理和監控基本重視不足，常常在畢業生寫論文后，事后“造”開題報告。實際研究發現，開題報告不僅有助于學生在收集資料的過程中，進一步明確研究目標，理清研究思路，而且學生還能夠認識自己知識上的不足以及是否有能力完成畢業課題，進而修訂或者更換課題。開題報告提交后，學院應組織專業教師對開題報告的內容進行統一審查，對于不符合要求的學生，重新完善開題報告。良好的開題，不僅保證了畢業設計的良好開局，而且大大減輕了后期指導教師的指導難度。
③中期管理和監控
畢業設計過程中，部分同學由于找工作或者實習并不在學校。指導教師很難對其畢業設計的進度實施監控，從而放任自流，這是畢業設計論文質量下滑最重要的原因。針對此種情況，學院應規定學生每1周或2周利用網絡向指導教師匯報學習心得或畢業設計進展情況，教師對此進行答疑指導。學院指定專人收集畢業生的每次答疑記錄，并將其納入畢業生答辯資格和成績的考核中。為把握設計進度，鞭策后進，學院應設計中期答辯環節。對投入精力不足進度落后的學生黃牌警告以及答辯資格環節重點考察，對畢業設計進度理想的學生進行表揚。中期答辯的成績應公布在班級QQ群中對落后學生進行警示和鞭策，積極推進畢業設計工作的扎實開展。
④答辯資格的管理和監控
畢業設計的答辯資格審查主要是審查學生完成課題，畢業設計指導工作是否有記錄、中期答辯是否合格、畢業論文是否規范、內容是否涉及抄襲。學院委托教研室對答辯不合格的學生進行重點考核，考核不通過的，延期答辯。指導教師對論文初審后，學院組織學生對論文進行抄襲檢測。檢測比對重復率達到30%的學生將給予延期答辯處理。嚴格的答辯資格的監控，對學生畢業論文的開展起到良好的督促作用，也有利于引起指導教師對畢業設計的重視。
⑤成績評定的管理和監控。
客觀評價和嚴格答辯是提高畢業設計質量的重要保障，此環節工作的優劣不僅僅影響到畢業設計的成績，還會直接影響到下屆學生畢業設計的重視程度。畢業設計最終成績不僅僅包括指導教師評分、評閱教師評分和答辯委員會的評分，還應包括中期管理中的輔導考勤情況、以及中期答辯的成績。合理科學的設置好成績比例，才能公正客觀的評定學生的畢業設計成績，促進學生對畢業設計的態度。
3 結論
畢業設計是一種學習、實踐、探索和創新相結合的重要的綜合教學環節。盡管信管畢業設計質量受到各種因素的影響，存在很多問題，但學院教師能夠在實踐中加強對各自環節上的認識，精心管理，全面監控，就一定能將畢業設計這一長期的工作完善提高到新的水平。
摘要：提高畢業生就業率和就業質量是高校走內涵式發展的前提，而開發適合各高校自身特色的就業管理系統是提升高?，F代化服務水平的重要手段。文章就畢業生管理系統中的信息管理模塊進行分析設計，模塊選擇開發工具結合SQL Server 2008數據庫進行開發。
關鍵詞：高校畢業生；畢業生信息管理；就業管理系統；模塊設計
高校畢業生就業管理系統主要服務于各大高校畢業生和各類企事業單位，通過企業招聘信息和畢業生求職信、簡歷申請等，力求在畢業生和用人單位之間打造一個雙方滿意的就業通道，以提高畢業生的就業率和就業質量?；谟脩粜枨蟮漠厴I生就業管理系統具有圖形化的顯示界面和可靠的安全訪問機制，系統實現了功能實用性和界面人性化的完美結合。高校畢業生就業管理系統中的畢業生信息管理模塊在設計上采用三層結構、等技術，系統模塊在設計中體現了良好的穩定性、強大的可擴充性和安全性。
1 相關技術及開發工具
高校畢業生信息管理模塊采用RUP迭代開發模式B/S、MVC架構，以（C#）作為開發語言腳本，后臺數據庫為微軟SQL Server 2008數據庫，運用AJAX、CSS技術以提高系統效率。
1.1 技術
是基于通用語言的編譯運行的程序，強大的適應性使其運行平臺幾乎不受限制，通用語言的基本庫、消息機制、數據接口的處理都能無縫整合到
的Web應用中。的語言獨立化特性，同時指出多種語言開發，這種多種程序語言協同工作的能力能保護基于COM+開發的程序。
1.2 SQL Server 2008數據庫技術
畢業生就業管理系統使用SQL Server 2008作為后臺數據庫，SQL Server 2008基于過去對非關系數據的強大支持，提供了新的數據類型使得開發人員和管理員可以有效地存儲和管理非結構化數據。SQL Server 2008提供了一個全面的和可擴展的數據倉庫平臺，它可以用一個單獨的分析存儲進行強大的分析，以滿足成千上萬的用戶在幾兆字節的數據中的需求，具有在關鍵領域方面的顯著優勢，SQL Server 2008是一個可信任的、高效的、智能的數據平臺。
1.3 B/S開發模式
畢業生就業管理系統使用B/S（Browser/Server）結構，即瀏覽器和服務器結構進行開發。在B/S結構下，用戶工作界面是通過WWW瀏覽器來實現，形成所謂三層結構。B/S模式統一了客戶端，將系統功能實現的核心部分集中到服務器上，簡化了系統的開發、維護和使用瀏覽器通過Web Server同數據庫進行數據交互。
1.4 JavaScript技術
JavaScript是由Netscape的Live Script演變和發展而來的面向對象的客戶端腳本語言，該語言為態類型。其目的在于解決服務器端語言，為客戶提供流暢的瀏覽效果。
1.5 DIV+CSS布局頁面
DIV+CSS是WEB設計標準中常用術語，它是目前較流行的網頁布局方法，該布局方式可以實現網頁頁面內容與表現相互分離開來。
2 模塊需求
2.1 模塊設計可行性
通過仔細研究和分析“需求分析規約”和實際情況，得到以下結論：首先，經濟可行性。系統開發和操作簡單，界面友好，易于瀏覽，費用低并且如果將來投入使用對操作人員培訓極其容易。系統投入運行后，對用戶管理過程中的數據進行全面的統計和管理。減少了傳統手工的繁雜，提高經濟效益，避免人為地處理各類數據時所產生的各種問題；其次，技術上的可行性。系統在Windows XP/Windows 2000都可運行，采用Visual Studio 2008作為開發平臺，以IIS作為Web服務器、+ SQL Server 2008技術構建，開發技術成熟，當前的軟、硬件技術都可以達到這個要求；再次，操作可行性。本系統界面友好，操作簡單方便，只要懂得上網都能使用本系統，逐步操作即可完成整個管理操作，在操作上是可行的。
2.2 系統模塊用例分析
2.2.1 包圖（Package）是一種對模型中的元素進行成組組織的通用機制，它把可能一起變更并且語義上相近的模型元素組織起來放在一個特定的包中。包圖的特性在于更容易理解復雜的系統及有效控制系統結構中各個部分之間的接縫。使用包圖能更清楚地描述模塊需求及設
計各階段的概述，在邏輯上把一個復雜的圖模
塊化。
2.2.2 用例圖是非常實用的，主要用于對系統、子系統或類的功能行為進行建模。用例圖在需求分析中可以讓人們從繁重的文檔中解脫出來，并且能更加準確、直觀地表達自己的意思。如果我們不能用常用的語言文字來表達清楚一種事物，我們就借助用例圖來解決這個問題。
3 模塊設計
3.1 概念結構設計
數據模型是在數據庫設計過程中產生的一種抽象概念，用它來抽象、表示和處理系統模型中產生的數據和信息。數據模型由數據結構、數據操作和完整性約束三個要素組成，CDM模型是目前應用最廣泛的數據模型。根據需求分析及系統設計綜合考慮，本模塊CDM模型如圖1所示：
3.2 物理結構設計
我們在畢業生就業管理系統的設計過程中首先將其內容抽象為機器能夠識別的內容，也就是說將客觀對象抽象為實體（Entity），這個實體并不依賴于具體的計算機系統或某個DBMS系統。物理數據模型（PDM）的作用是將CDM轉換為計算機上某個DBMS所支持的數據模型。
4 結語
高校畢業生就業管理系統中畢業生信息管理模塊尤為重要，我們要盡可能地體現現代科技和互聯網的長處，為用人單位和畢業生雙方搭建一個無縫對接平臺。本模塊在分析設計過程中由于知識、經驗等原因還存在局限，
在系統的安全性及界面的美觀方面還有待進一步提高。
【摘要】隨著近年來高校畢業生數量逐年增多，畢業生信息管理的問題也越來越嚴峻，結合互聯網信息傳遞的高效快速的特點，采用Microsoft Visual Studio 2012、SQL server 2012、 MVC4、jQuery設計和開發了基于.NET技術的畢業生信息管理系統。
【關鍵詞】畢業生 信息管理系統 jQuery
1.引言
畢業生信息管理系統的設計不僅僅為了滿足高校對大量畢業生信息管理的需要，更是適應當今信息爆炸時代的信息高效快速管理的需要，也是高校和畢業生等各方受益于科學技術的一個典型。隨著網絡技術的高速發展，利用網站的形式來滿足辦公生活等方面的需求已成為必然的趨勢。隨著高校畢業生數量逐年增加，畢業生的信息量也成幾何倍數增長，畢業生信息管理的工作難度也在增加。在整個高校管理工作中，畢業生信息管理工作是整個管理工作中非常重要的一個組成部分，而畢業生信息管理工作在整個學生管理工作中又處于一個特殊且特別重要的地位，每個學校都非常重視畢業生信息管理工作，每年學校都會投入大量的人力和財力于其中，畢業生信息管理工作具有工作量大、責任大、信息多、覆蓋面廣的特點。畢業生信息管理系統是教育單位不可缺少的部分，它的存在對于學校的決策者和管理者來說都至關重要。在傳統模式下簡單利用計算機進行高校畢業生信息管理，存在著較多的缺點，如：效率低、保密性差，時間一長將產生大量的文件和數據，不利于查找、更新、維護。諸如這些情況，給學校管理者對高校畢業生的信息管理帶來了很大的困難，嚴重影響了教育工作的工作效率和質量。而畢業生信息管理系統網站的出現也是適應這種趨勢的一種產物，并且更好的解決了畢業生信息管理的問題。
2.系統分析
2.1可行性分析
（1）需求分析
畢業生信息管理系統的基本要求是能完成對畢業生各項信息的合理、有效和安全的管理。并且畢業生能通過該網站完成對信息的查詢，以及和教師之間信息的有效傳遞。因此，本網站設計三種用戶類型模塊，分別是普通用戶、注冊用戶（應屆畢業生和往屆畢業生）、管理員（教師）。同時為各個角色設置相應的權限的操作。
（2）技術可行性分析
本系統主要采用和SQL Server技術實現對畢業生信息管理系統的設計和開發，以及對前臺和后臺數據庫進行連接達到對數據的檢索，添加，修改等功能。使用jQuery、CSS作為頁面的優化。的執行效率高，具有簡單性、易學性和兼容性、數據庫SQL Server有使用簡單、穩定性高、安全性高、成本低等特性。因此使用和SQL Server兩者結合的技術，要完成本系統的查詢、修改、添加等功能是可以實現的。系統采用MVC體系結構，MVC全稱是Model View Controller，是模型（model）-視圖（view）-控制器（controller）的縮寫，一種軟件設計典范，用一種業務邏輯、數據、界面顯示分離的方法組織代碼，將業務邏輯聚集到一個部件里面，在改進和個性化定制界面及用戶交互的同時，不需要重新編寫業務邏輯。MVC被獨特的發展起來用于映射傳統的輸入、處理和輸出功能在一個邏輯的圖形化用戶界面的結構中。在MVC中，表示層和邏輯層分離，各部分可相互獨立進行開發，便于開發和維護，提高了開發效率。
（3）經濟可行性分析
本系統只是一個中小型的管理系統，不論是從所需求的人力來說，還是從投入的財力和物力來說都是比較少的，與它的功能對比，這些都可以忽略不計的。
2.2 系統開發環境
提供了強大的Web應用程序開發能力，同時可以通過組件提供的接口訪問數據庫，便于開發出功能強大的Web數據應用程序。而Web應用程序的開發人員使用這個開發環境可以實現更加模塊化的編程[2]。在訪問和 處理數據時，可以使用的2個組件；.NET Framework數據提供程序和Data Set[3]。因此選擇作為前臺開發工具，調試環境為Windows 7/8.1，IIS Express， Mozilla Firefox瀏覽器。
由于SQL server具有強大的數據管理與處理能力，具有較高的安全性能；每個數據庫中可創建多大20萬個數據表，數據表中的記錄的行數只受服務器磁盤空間的限制；支持遠程存取等，符合畢業生信息管理系統的要求。因此選擇SQL Server 2012作為后臺的數據庫。
3.數據庫分析與設計
數據庫在一個信息管理系統中占有非常重要的地位，數據庫結構設計的好壞直接對應用系統的效率及實現的效果產生影響。合理的數據庫結構設計可以提高數據存儲的效率，保證數據的完整和一致。設計數據庫系統時應該首先充分了解用戶在各方面的需求，包括現有的及將來可能增加的需求。用戶的需求具體體現在各種信息的提供、保存、更新、和查詢方面，這就要求數據庫結構能滿足各種信息的輸出和輸入。收集基本數據，數據結構及數據處理的流程，組成一份詳盡的數據字典，為后面的具體設計打下基礎。
通過上述系統功能分析。列舉主要數據項和數據結構如下：
（1）畢業生信息表：包括學號，姓名，專業，性別，政治面貌，電話號碼，電子郵件，QQ等；
（2）畢業生就業表：包括學號，學院，專業，姓名，性別，用人單位，學歷，職業等；
（3）用戶表：學號，姓名，密碼，專業等；
（4）招聘表：編號，標題，起始日期，結束日期，內容，聯系方式，聯系網址等；
4.系統流程設計
該系統主要分為三個模塊，普通用戶模塊、注冊用戶模塊、管理員模塊。
圖1
普通用戶只能就業指導、就業信息、畢業生概況、招聘單位、招聘現場單元進行操作；注冊用戶成功登陸后可對就業指導、就業信息、畢業生概況、招聘單位、招聘現場和校友信息等單元進行操作；管理員登陸在后還可對注冊學生、校友信息和畢業生管理等單元進行操作。
5.系統功能實現
5.1注冊用戶模塊
注冊用戶時，需輸入學號、姓名、密碼、確認密碼、性別、電子郵件、學院、專業等信息，注冊用戶登陸后能查看學校畢業生信息并可登陸QQ與其交流。
5.2用戶登陸模塊
注冊用戶可以能過瀏覽器登陸該系統，登陸成功的用戶可以注銷并退出該系統，未注冊的用戶不能登錄系統，在登錄本系統時，系統會根據您的用戶名和密碼自動識別您的用戶權限，然后登錄到相應的頁面。流程圖如圖2：
5.3生成 XYL（校友錄）實體數據模型
5.3.1添加 實體數據模型項模板
（1）在“解決方案資源管理器”中選擇 CourseManager 項目，右鍵單擊，指向“添加”，然后單擊“新建項”。
（2）在“模板”窗格中，選擇 實體數據模型。
（3）為模型名稱鍵入 XYL.edmx，然后單擊“添加”。將顯示“實體數據模型向導”的開始頁。
5.3.2生成 EDM
（1）在“選擇模型內容”對話框中，選擇“從數據庫生成”。然后，單擊“下一步”。
（2）單擊“新建連接”按鈕。
（3）在“選擇數據源”對話框中，選擇您的數據源，然后單擊“繼續”。
（4）在“連接屬性”對話框中，輸入服務器名稱，選擇身份驗證方法，對于數據庫名稱，鍵入 XYL，然后單擊“確定”。將使用您的數據庫連接設置更新“選擇您的數據連接”對話框。
（5）確保選中“將 App.Config 中的實體連接設置保存：”，并且值設置為 XYLEntities。然后，單擊“下一步”。將顯示“選擇數據庫對象”對話框。
（6）確保選中所有表和存儲過程，且“模型命名空間”的值為XYLModel，然后單擊“完成”以完成向導。
（7）在“解決方案資源管理器”中，雙擊 XYL.edmx 文件。將在“ 實體數據模型設計器”窗口中顯示 XYL模型。
（8）以畢業生信息為例，圖3表示存儲模型到實體模型的映射關系。
本文從系統分析、數據庫分析與設計、系統功能實現這三個角度對該系統進行了介紹。此設計基本達到了最初期望的設計要求――界面新穎、操作簡單 、具有高性能、有一定的可維護性。高度的擴展性和靈活性可以伴隨著軟硬件設備的更換以及社會科技的需要，不斷的發展和創新?？偟膩碚f，該系統解決了目前畢業生信息量大難以管理，信息更新不及時等問題，而留言功能模塊可以讓信息及時的更新。用戶給予我們的意見和建議會讓網站越來越人性化更能輕松簡單的管理畢業生的信息。
【摘 要】大學畢業生檔案信息管理系統使用、MS SQL Server數據庫設計，實現了檔案信息的網絡化管理，用人單位在獲得學校就業管理部門或學生本人許可后，可以在規定時間內遠程查閱學生的檔案信息，對提高畢業生就業率有著積極意義。
【關鍵詞】大學生 檔案 管理系統 數據庫 設計
幫助大學生就業是各高校的主要工作之一。傳統的畢業生雙選會由于其時間所限，給畢業生和用人單位“雙選”的時間很短，相互的了解程度有限，在一定程度上影響了就業的簽約率和學生就業后工作的穩定性和持續性。為了解決上述問題，我們在健全學生傳統檔案的同時，開發了大學畢業生檔案信息管理系統，保存和管理畢業生求職時需要展示的、用人單位需要了解的檔案信息電子副本，解決了檔案信息查詢時空的限制。
一、系統組成
系統采用客戶端瀏覽器、Web服務器、數據庫服務器組成的三層B/S結構。用戶使用統一的瀏覽器界面，終端用戶幾乎不需要培訓，降低了系統應用成本，更適合于全校大規模推廣應用。
系統使用Microsoft Visual Studio 2010為Web編程工具。Microsoft SQL Server是Microsoft公司推出的功能強大的數據庫系統，與Windows系統緊密集成，具有良好的性能和可伸縮性。本系統使用的數據庫系統是Microsoft SQL Server2005，系統開發和運行環境為Microsoft Windows2003，主要功能模塊如表1所示。
表1 大學畢業生檔案信息管理系統主要功能模塊
數據管理 檔案信息審核 綜合查詢
登記修改檔案信息 數據備份 用戶及權限管理 班級審核 院系審核 學工處審核 檔案室歸檔 校內檔案信息查詢 就業狀態查詢與統計 用人單位查詢
二、主要實現技術
（一）數據庫設計
系統的數據庫使用Microsoft SQL Server 2005，利用SQL Server Management Studio可以可視化地完成數據庫設計工作。
系統的數據庫與原有的大學生注冊繳費管理系統的設計與實現、大學畢業生就業信息管理系統等管理系統共用一個數據庫，并共享其中的數據詞典等基礎數據，用戶表則添加檔案管理相應的角色和權限字段，新增加的表只有檔案信息表，大大簡化了數據庫設計，同時也保證了數據的統一，便于管理和使用。
檔案信息表的字段包括基本信息、簡歷、素質評價、課程成績、處分、獲獎、任職、資格證書、畢業鑒定等幾部分的字段。其中的個人相片、綜合素質評價表、在校任職評價、課程成績表、獲獎證書、各類資格證書、實習鑒定總表、畢業生登記表、處分決定等字段均用于保存相應的圖像路徑及名稱，以充分展示信息的原貌。
（二）文件上傳
檔案的建立涉及大量各類圖像文件的上傳。使用.NET的文件上傳控件FileUpload可以方便的完成。通過Request.PhysicalApplicationPath屬性可以獲取當前正在執行的服務器應用程序的根目錄的物理文件系統路徑。調用 SaveAs 方法即可將文件保存到Web服務器上的指定路徑。但在使用中必須注意兩個問題：限制上傳文件的類型和限制上傳文件的大小以防上傳木馬文件、大文件到服務器。使用PostedFile 屬性來訪問基礎 ContentLength 屬性并返回文件的大?。ㄗ止潱ㄟ^比較上傳文件和設定的文件大小，即可控制最大上傳文件的大小。調用Path.GetExtension方法返回要上傳的文件擴展名，然后和設置的文件擴展名進行比較，即可限制上傳文件的類型。通過使用AJAX技術實現網頁異步更新、在不刷新建檔頁面的情況下就可以獲取上傳的文件路徑及文件名信息。
（三）用戶密碼使用MD5加密
MD5就是采用單向加密的加密算法，不能對加密了的密文數據再解密成原來的明文數據。MD5算法有兩個重要特性：第一是任意兩段明文數據，加密以后的密文是不相同的；第二是任意一段明文數據，經過加密以后，其結果永遠是不變的。也就是不可能有任意兩段明文加密以后得到相同的密文、加密特定的數據得到的密文一定是相同的。
本系統將用戶密碼等關鍵數據采用MD5加密后再存儲到數據庫可以保證密碼安全。微軟在.NET架構中引入了MD5算法，在使用Visual Studio 2010編程時可以直接使用.NET 架構中提供的相關類來實現MD5 加密，這些類位于命名空間“System.Security.Cryptography”中。
（四）使用觸發器保護已審核信息
觸發器是SQL Server數據庫應用中一個重要工具，是一種特殊的存儲過程，當對表執行INSERT、UPDATE或DELETE操作時，觸發器就會自動執行。SQL Server為每個觸發器都創建了兩個專用表Inserted表和Deleted表，這兩張是系統在內存中創建的、與應用觸發器的表結構相同的兩張邏輯表，其中Inserted表的數據是插入或是修改后的數據，而Deleted表的數據是更新前的或是刪除的數據。當觸發器完成工作后，這兩張表就會被刪除，不會存儲在數據庫中。
本系統在檔案信息表中設置了觸發器，如果檔案信息已經審核并經檔案室歸檔，當數據被修改時觸發器會自動把數據重新更新回來，如果記錄被刪除則回滾，達到保護已審核信息的目的。
（五）權限控制
根據登錄用戶的角色不同，利用Session變量實現對其權限的控制。用人單位必須獲得畢業生本人提供的驗證碼或取得學校教育管理部門的授權碼、并在規定的時間內方可查詢學生的檔案信息。
使用函數DATEDIFF可以限制用人單位的查詢天數。當DATEDIFF（ day， '開放查詢的日期'，Now（） ）的計算結果大于允許查詢的天數時，禁止查詢。
摘 要：當前，很多中職學校都在推行"畢業+實習"的一體化教學模式，但一旦學時期滿，即學生拿到畢業證后，學校就很少對已經畢業且走向就業崗位的學生繼續進行深層次的跟蹤管理，這樣的失聯管理，對于畢業生、企業和學校來說，都是一個巨大的損失，為此，學校構建信息服務平臺，加強畢業生信息管理是現代職業教育發展的需要，也是推行現代學徒制試點工作的需要，學校以師傅的名義繼續對畢業生進行深層次服務，保持"師徒"關系持續跟蹤管理，可以有利促進校企的深度合作。
關鍵詞：信息 管理 畢業生
2014年2月26日國務院總理主持召開了國務院常務會議，部署加快發展現代職業教育。會議認為，發展職業教育必須堅持以提高質量、促進就業、服務發展為導向，發揮好政府引導、規范和督導作用，充分調動社會力量，吸引更多資源向職業教育匯聚，加快發展與技術進步和生產方式變革以及社會公共服務相適應、產教深度融合的現代職業教育。大力推動專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三對接”，積極推進學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度，做到學以致用。開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點，鼓勵中外合作。這個會議，給職業教育的全面深化改革指明了方向，職業學校應緊緊圍繞現代職業教育模式，實現產教研深度融合的三對接。當前，很多中職學校都在推行“畢業+實習”的一體化教學模式，但一旦學時期滿，即學生拿到畢業證后，學校就很少對已經畢業且走向就業崗位的學生繼續進行深層次的跟蹤管理，這樣的失聯管理，對于畢業生、企業和學校來說，都是一個巨大的損失，因為，企業需要學校合作，將企業的用工標準和技能要求轉化為學校的課程內容，畢業生需要企業和學校對其共同培養，學校需要企業提供更好的就業平臺和機會，需要畢業生以學徒的心態感恩，從而推動學校變革和提升形象。因此，職業學校加強畢業生信息跟蹤管理，就顯得尤為重要，其具體作用如下：
一、畢業生信息管理是實現職業教育服務的延伸
1.畢業學生需要學校的深度服務
1.1畢業后適應階段需要學校的繼續教育
職校生畢業，從純凈的校園初入社會，因對社會現狀存在認識不夠，往往會出現許多不協調，再加上工作經驗不足，能力不夠，初入職場必然帶來許多的不適應。而職校生在企業工作表現好壞，會影響企業與學校的深層次合作，學校在畢業生剛進入工作期間，應有相應的跟蹤服務和繼續教育，支持和幫扶畢業生順利有效的適應崗位和工作環境。掌握畢業生的信息，并加強管理有利于畢業生在這一階段的發展。
1.2工作中信息交流平臺離不開學校
職校生在企業或單位工作中，用人企業或單位在人事管理和人才培養方面，會關注和了解學生各方面，包括在校情況，或要求學生能提供學校相關有效證明。學生在需要學校有一個完善的服務平臺，能及時有效為有類似需要的學生提供服務。學校建立畢業生信息管理能有利于彼此的信息互通。
2.畢業學生家長需要學校的深度服務
2.1學生家長關注學校就業推薦前后有關工作
學生家長對學校推薦和安排的工作崗位和單位薪資待遇和條件如何比較關注。就業前學校邀請家長參加學生畢業的相關就業指導，建立透明公開機制，改善學校和家長合作和服務環境，能促進學校教育的發展。同時學生在就業后，對于存在不適應需要從新安排工作崗位的學生，學校及時解決，并積極主動和學生家長溝通合作，是教育服務的有效延伸。
2.2學校應具備現代師傅的能力
學生在工作中，存在勞動糾紛是不可避免的，作為學校，應該具備現代學徒制當中的現代師傅的能力，敢于擔當責任。在家長需要學校幫助和支持解決糾紛的情況下，給予其有效的幫助，充當師傅的角色。如果學校有了畢業生信息管理的存在，家長就可以通過信息管理平臺取的學校的幫助。
二、畢業生信息管理對在校生的示范作用
1.教育管理的示范作用
職業學校的教育管理存在一個難題就是剛進學校的學生綜合素質不高，而合作企業以職業標準要求學生應具備一定的技能和素質。面對企業的實際要求和在校學生的現狀，學校會利用信息管理，在教學中，邀請已經畢業了且有一定經驗的學生回學校對在校生的職業素養和技能進行指導和培訓，及時提高在校生的學習興趣和技能水平，對教育管理起到示范作用。
2.就業指導和職業規劃的示范作用
在校生進入職業學校后，存在對自我認識不足，就業方向不明等現象。學校根據情況進行職業規劃和就業指導。學?？梢酝ㄟ^信息管理平臺，邀請一部分工作突出，表現和發展較好的畢業生回校與在校學生進行現身說法和面對面的交流，進行正能量的宣傳，以此來指導在校生的就業。這樣不僅給學校直接成本降低，而且就業指導和職業規劃效果更好。在校生會在啟發后快速轉變觀念，更早適應職業學校的教育管理。
三、加強畢業生信息管理有利于樹立學校的品牌
1.信息管理有利于畢業生在外對學校的形象宣傳
目前職業學校還有一個難題就是不被社會廣泛接受，認為職業學校就是個培養打工仔的工廠。很多家長不會第一時間想把自己的孩子放進職業學校讀書。就如一件產品受不受消費者的親睞，消費者先關注這個產品是不是來自名牌企業一樣。學生家長把學生送去學校學習，會優先選擇一個形象好的名牌或品牌學校。職業學?？梢酝ㄟ^信息管理，號召畢業生在外幫助學校進行正面宣傳，提高知名度和美譽度，樹立起學校的品牌。
2.借助信息管理，建立學校榮譽室，展示學校品牌形象
職業學校在市場化中會面臨激烈的競爭，在競爭中需要提升學校形象，打造自由專業品牌才可能有取勝優勢。學校一方面在校外大力推行軟硬實力宣傳；另一方面可在校內展示學校自我品牌形象。將一部分優秀畢業生的工作現狀與發展歷程整理出來，以圖文和影音的形式反映。在校學生和來校參觀的游人可通過榮譽室進一步了解學校光輝的一面。通過畢業生的圖文影聲全方位立體的宣傳下，學校的知名度美譽度也會隨之提升。
四、畢業生信息管理有助于專業建設和教學改革
1.專業課程建設以“雙主體”模式
“雙主體”，即學校和合作企業共同參與專業建設。在課程設置中，邀請合作企業派遣優秀畢業生或有關人員來校共同參與課程設置，包括課程內容，教學要求，檢驗考核標準等設計。實現專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三對接”的現代職業教育模式。
2.建設“雙師型”的 師資隊伍
通過信息管理，利用企業畢業生及時給學校傳達企業對員工技能需求和職業素養的變化。學校可及時派遣教師進入企業了解和學習新技能和新知識，提升教師隊伍的師資水平。打造理論和技能雙優的雙師型教師隊伍，提升學校的教育教學水平。
3.推動示范課常規化教學
職業學校的示范課教學可邀請優秀畢業生參加，畢業生的技能掌握相對熟練，其講解和操作更合符企業規定，在校生通過畢業生的示范講解和訓練，能較早達到企業技能標準。企業優秀畢業生可通過信息管理，提前帥選和準備，做到示范課程教學無縫銜接，推動常規化。
總之，畢業生信息管理適應了現代職業教育的發展，現代職業教育要求職業學校開展培養的現代學徒制試點工作，鼓勵和企業深度合作。畢業生離開學校去校企合作企業工作，和學校保持“師徒”關系長期交流溝通，學校以師傅的名義繼續對畢業生進行深層次服務。畢業生離不開學校的培育，學校希望畢業生感恩。為此，學校構建信息服務平臺，加強畢業生信息管理是勢在必行。
摘 要：本文主要闡述了畢業生信息管理系統的設計與實現，利用PHP豐富的函數功能，MYSQL出色的數據處理能力實現網站信息的動態更新。
關鍵詞：信息管理系統 PHP MYSQL
1 系統概述
系統所使用的開發語言是PHP，數據庫使用的是MYSQL技術。系統為用戶提供了在總體設計的基礎上，結合PHP+MYSQL開發技術，重點對系統中畢業生管理、用人單位管理及查詢等功能進行闡述，這些功能都極大地提高了畢業生工作的效率。最后，按照系統需求，對系統的用戶身份驗證和用戶管理等功能進行了系統驗證。
2 開發平臺
2.1 PHP腳本語言
PHP與其他語言相比：首先它可以用在任何操作系統上；其次具有執行效率高、穩定性好、開發時間短、學習門檻低、函數支持多等優點。PHP的執行流程圖如圖1所示。
2.2 數據庫技術
MYSQL是一個小型關系型數據庫管理系統，MYSQL數據庫系統使用結構化查詢語言SQL進行數據庫管理。MYSQL具有體積小、速度快、總體成本低，開放源碼等特點。在不需要事務化處理的情況下，MYSQL是管理內容最好的數據庫之一。
PHP語言為操作數據庫提供了一系列函數庫，如Oracle函數庫，MYSQL函數庫，SQL Server函數庫等等。PHP可以使用MYSQL提供的API函數庫、對數據進行操作。通過MYSQL函數庫，可以完成數據庫管理、維護和數據檢索多種操作。
下面顯示了畢業生信息管理系統中用到的一段完整的數據庫操作過程：
3 畢業生信息管理系統的設計與實現
3.1 系統功能模塊設計
本網站主要分為五大模塊，每個模塊的功能都是按照在調研中搜集的資料進行編排制作的。依據上述功能的分析，這些模塊分別為：用戶注冊登錄模塊、用戶管理模塊、信息搜索模塊、信息模塊、在線咨詢（發表、回復、修改、刪除等）模塊。
（1）注冊登錄：對于訪問本站的用人單位，可以選擇注冊成為會員，只有注冊之后才可以使用本站提供的一些功能，普通用戶只能瀏覽相應的信息，而不能進行操作。針對注冊用戶提供的登錄功能，登錄后可使用本站的多項功能。
（2）用戶管理：用戶管理本人在網站內的相關信息和相關操作，只對用戶本人有效。（圖2）
（3）信息搜索：通過這個功能，用人單位可以搜索到符合要求的簡歷，畢業生可以搜索符合自己要求的單位，提高了用人單位用人和畢業生找工作的效率。（圖3）
（4）信息管理：用人單位登錄系統之后，首先完善相應的基本信息。使用招聘需求信息上報功能，將該單位的招聘需求信息上報給隸屬就業主管部門，如該單位有上級主管部門，需先經上級主管部門審核。招聘需求信息經畢業生就業主管部門審核后，在網站上自動。
（5）在線咨詢：本子系統主要是為了用戶對就業有關的內容發表意見、看法和咨詢問題的。在線信息咨詢子系統主要由咨詢問題、信息管理和信息顯示三部分組成。
用戶不需要注冊登錄程序，直接點擊添加新咨詢，輸入標題、內容就可以提交問題，方便易用。當用戶正確輸入所有信息以后，就可以提交咨詢問題，但是所提交內容是不能立即顯示必須經過系統管理員回復后，所提問題和回復內容才會顯示。
3.2 咨詢問題信息管理模塊實現
在這個模塊中主要完成的是在線信息咨詢問題的回復功能。
在線信息咨詢子系統主要實現用戶提交咨詢問題、系統管理員回復問題、顯示咨詢信息等功能。在這個子系統中只有系統管理員可以對用戶的問題進行管理包括回復或刪除用戶的問題內容，這樣有利于信息的可靠性和真實性。
系統利用WEB技術，實現了WEB服務器與數據庫系統的互聯，用戶可通過瀏覽器直接完成數據的處理與查詢工作。畢業生信息系統可以滿足管理人員、用人單位、畢業生和信息化管理及其發展的各方面需要。對提高教務管理水平、實現畢業生信息高效管理具有重要意義。
摘要：大專院校畢業生就業信息管理系統設計與開發是為了把管理人員從繁重的數字統計中解脫出來，高效的完成畢業生的就業管理，提高就業率和服務質量。系統開發從需求分析設計到最終系統完成并成功運行，運用了軟件開發相關技術理論。系統建立了良好的平臺架構，減少了各模塊間的耦合性，著重解決了面向招聘單位、畢業生以及各級管理員部署該系統時信息不對稱問題，并深入研究了畢業生的就業意愿與用人單位需求不匹配的矛盾協調技術。
關鍵詞：就業；UML建模；B/S模式；.NET框架
大專院校的招生就業處主要負責用人單位招聘信息、畢業生就業數據以及就業信息統計的采集管理，數據量非常大，程序繁瑣。因此，就業管理工作存在信息交流不夠暢通，政策不夠及時，數據處理效率較低，無法滿足越來越多的用人單位和畢業生的需要。該文將利用計算機和網絡，達到對畢業生就業管理工作中各類信息數據的搜集、處理、統計、報送、管理的目的。一方面拓寬畢業生就業的選擇途徑，另一方面實現信息化技術在學院就業管理工作中的應用。畢業生就業信息管理系統無疑提供了這一問題的最佳解決方案。該系統結合已有學院就業網站的特點，突出了實用的模塊，更加實用、方便，提高對畢業生和用人單位的服務質量。
現在大專院校招生規模不斷擴大，近幾年畢業生數量逐年增加，面對當前全國高校畢業生就業形勢依然嚴峻，今年有680萬高校畢業生面臨就業；高職院校畢業生就業壓力較大，大專院校在招生、就業、人才培養均面臨在夾縫中生存的嚴峻考驗。就業處也面臨在就業數據處理、畢業生就業指導、創業教育、職業測評工作中的具體事務性工作大量增加的情況下，為促進畢業生充分就業，逐年提高畢業生就業質量、就業層次，續寫學院品牌特色。大專院校的招生就業處都在加大工作力度、采取有效措施、切實推進畢業生充分就業。首先出臺文件制度、開展創新創業培訓、就業幫扶、職業評定、積極拓展就業渠道、聯系用人單位和生源地人社局，提前做好就業工作部署安排，及時處理學生就業信息數據，做好就業前指導服務工作。提高畢業生就業競爭力，保障畢業生充分就業。其次，創新現有就業工作常規模式，升級就業網站系統，充分考慮用人單位招聘需求，通過網絡技術獲取應聘畢業生的就業信息，并且實現對錄用學生的信息篩選、聯系、管理。這樣不僅為學生提供了更多招聘崗位，還能最大限度簡化單位到校選錄畢業生的繁瑣程序和接待工作。因此，招就處利用計算機和網絡，實現了對繁雜就業信息數據的處理工作。實現了大專院校就業工作的網絡化管理，增強了為學生、招聘單位服務的能力，這也是大專院校信息化校園建設至關重要的環節。
本系統使用面向對象的分析方法，結合畢業生就業工作特點，分析了招生就業處就業管理工作的需求，就業管理系統既要在物理層面上具有分散性，采用Web訪問模式，又要在邏輯上具有集中的特點，能利用已有資源獨立工作。本系統利用計算機和網絡，實現對就業管理工作中的信息數據進行處理，既能拓寬畢業生的就業選擇，又能體現信息化技術的應用能力。大專院校畢業生就業信息管理系統無疑提供了這一問題的最佳解決方案。
1 本課題國內外研究狀況
現在世界上很多國家都推出了適合本國的就業管理政策和措施，部署了相關信息系統。2002年6月俄羅斯教育部門頒布了《關于在教育部下屬高職院校建立高職院校畢業生工作安置和就業信息系統的法令》，由此開發了支持青年專家就業的信息分配系統由文獻[1]可知，經過幾年的發展，俄羅斯的許多高職院校都已經設立了支持青年專家就業的信息分配系統，畢業生的就業都比較順利。在日本，政府對就業問題格外重視，在《文部省設置法》和《勞動省設置法》中專門規定了文部省在就業方面的職責，實現全國統一的就業制度。西方國家有著優良的教育體制，所以在就業的理論基礎和實際應用方面都很有特色，作用也很明顯，像歐美的就業率比較高，高校基本都有自己的就業信息網，在就業中扮演重要角色，起主導作用。其他如法國、德國、印度等各國也都有自己的高校畢業生就業體系，頒布了促進就業的法律政策如《就業促進法》、《平等就業法》、《反歧視就業法》等，也規定了畢業生就業的責任，這些制度和措施對我國高職院校畢業生就業都有很好的參考價值。
目前國內關于畢業生就業信息管理系統還缺乏政策的支持和法律的規范，各個高校都是根據自己的需要委托軟件公司開發的就業信息網，沒有統一的標準依據，因此各自為政，適應性不強。盡管2002年9月，國家教育部了《教育管理信息標準化》條例，作為教育行業的信息化行業標準。但是，該條例缺乏就業網站各本體的設計的標準。尤其是近幾年我國高校都在進行數字化校園建設，許多數據信息量大的部門都使用了相應的信息系統，在發展過程中出現經費緊缺，理論不完備，缺乏統一的協調和理論指導問題，而且各個部門容易形成信息孤島，無論在硬件還是軟件上更新速度慢，使得整體信息化使用程度不高。有些高校只有招生就業宣傳網，在就業工作使用方面作用很小，即使有了專門的就業信息管理系統，在信息的更新和使用上效率不高，缺乏專門的管理人員，這就出現了信息傳遞緩慢、組織乏力、信息采集不及時等問題，因此本系統的開發除了解決這些問題之外，也將研究系統的使用狀況，以促進高校正確使用信息化技術為畢業生就業提供更好的服務。
2 相關技術理論概述
2.1基于Web系統開發的技術基礎分析
本系統的開發主要會涉及的技術有基于Web的三層體系結構（圖1）、技術、數據庫技術、UML建模技術等。建立Microsoft Visual Studio 2005開發平臺，ASP3.0的開發環境，操作系統以Windows XP為主，選擇Sql Server 2005數據庫方便管理和使用?？蛻舳酥灰С諻indows系統，IE5.0以上即可，擴大使用的范圍。
2.1.1 ASP技術
ASP（Active Server Page）是微軟公司開發的代替CGI腳本程序的一種活動服務器網頁工具，可以與數據庫進行交互，操作簡單、輕松，是目前網站開發過程中不可缺少的技術。ASP是一項位于服務器端的腳本編寫環境，通過回應用戶端的需要來建立動態網頁或web使用程序。ASP網頁中允許包括HTML標示、普通文檔、腳本操作命令以及COM組件等。ASP技術應用非常靈活，既可以在頁面中設計交互信息，又可以創建以HTML頁面作為客戶界面的web程序。因此，ASP有如下特點：
1）展現動態頁面技術，實現與客戶交互的目的；
2）ASP代碼和HTML代碼可以出現在同一個文件中，方便修改和調試；
3）ASP程序產生的內容可以用HTML格式或XML格式傳送到客戶端，保持了良好的兼容性，支持各種瀏覽器；
4）ASP通過一些內置對象可以從web瀏覽器中獲取用戶請求，并以腳本的形式對這些請求進行處理并響應，然后把結果反饋給用戶；
5）ActiveX控件具有很強的功能，可以完成如存取數據庫等各種各樣的交互任務；
6）ASP代碼在服務器上運行，只是將結果傳送給用戶，因此程序保密性很高，防止一些機密算法被竊取。
2.1.2 JSP技術
JSP（Java Server Pages）技術是一種動態網頁技術標準，JSP1.0標準是1999年9月公布的，同年12月又推出了1.1規范，目前較新的是JSP1.2規范和JSP2.0規范。JSP技術推出后，受到眾多大公司的支持，紛紛開發使用JSP技術的服務器，如IBM、Oracle、Bea公司等，由此迅速推動JSP成為商業應用的服務器端標準技術。
JSP工作原理是通過Java語言編寫類XML的tags和scriptlets，來封裝產生動態網頁的事件。同時網頁通過tags和scriptlets訪問服務端資源。JSP技術分開處理網頁邏輯、網頁設計和網頁顯示，加上可重用的組件技術，使得基于Web的應用程序的開發變得快捷、安全。JSP與JavaServlet一樣，Web服務器在收到訪問JSP網頁的請求時，首先在服務器端執行相應代碼，然后將執行結果連同JSP文件中的HTML代碼一起返回給客戶，對客戶端的軟硬件配置要求很低，只要有瀏覽器就即可。Java程序段可以實現動態網頁的功能，進行諸如存取數據庫、重定向網頁等操作。而Java Servlet是JSP的技術基礎，而且大型的Web應用程序的開發需要Java Servlet和JSP的配合。
JSP具備Java技術的簡單易用，完全的面向對象，多平臺支持、強大的可伸縮性、多樣化的開發工具支持、服務器端組件支持且安全可靠等特點，是Web應用程序開發的首先技術工具。
2.1.3 數據庫訪問技術
數據庫訪問技術日新月異，也日趨成熟，目前有ODBC、DAO、RDO、OLE DB、ADO、RDS和。本系統開發使用Sqlserver數據庫，因此主要介紹Sqlserver數據庫的訪問技術。
ODBC技術為訪問各種SQL 數據庫提供了一個共同的接口，通過這一接口一個應用程序可以使用共同的代碼訪問不同的 SQL 數據庫管理系統 （DBMS）。ODBC的結構包括四個主要部分：應用程序接口、驅動器管理器、數據庫驅動器和數據源。
OLE DB仍然以ODBC為基礎，并提供更高級數據訪問接口的組件。OLE DB由三個組件構成：數據使用者、數據提供程序及數據服務組件，可以說是一個針對 SQL 數據源和非SQL數據源進行操作的 API。
是一組面向對象類庫，是一種與多種數據源進行交互的.NET技術，數據源既可以是數據庫，也可以是文本文件、Excel表格或者XML文件。包含五個對象：SqlConnection對象、SqlDataReader對象、SqlDataSet對象、SqlDataAdapter對象和SqlData Command對象。在中連接數據庫的就是。
2.2 基于面向對象和UML建模的需求分析
通過面向對象的分析方法和UML建模，對信息系統的需求分析如下：系統服務的對象主要是畢業生、用人單位和分院管理員， 那么系統要實現的基本功能有四項。首先學生用戶可以登錄、查詢、瀏覽信息，查看、修改畢業生生源基礎信息；其次用人單位用戶能夠管理本單位基本信息以及公司簡介、招聘簡章，可檢索畢業生的基本信息；然后二級管理員（如分院管理員）可以對畢業生生源基礎信息修改、添加、維護和審核，生成數據表；最后一級系統管理員可以實現對所有用戶功能權限的設置和最終審核，對系統及數據庫的整體維護。
本系統中一級管理員的需求是審核用人單位資質、、修改招聘信息、刪除、更新招聘信息。功能需求是生成就業數據庫、各類就業報表、生成畢業生生源基礎信息校對表、生成畢業生派遣審批表、生成招聘單位用工信息表等。審核招聘單位資質、添加、刪除、更新招聘信息；審核畢業生資質、添加、刪除、更新學生基礎信息、匯總、整理、上報畢業生就業信息；、更新校園公告。
畢業生的需求是個人賬號、畢業生生源地基礎信息、求職簡歷和就業協議書，搜索招聘信息、查看用工信息、投遞簡歷、填寫就業協議書、查看單位回復錄用情況、處理招聘單位錄用情況。系統實現畢業生在就業網站填寫生源地基礎信息如姓名、性別、民族、出生日期、生源地、身份證號、學歷、專業、主修外語、學制、培養方式；實現畢業生在網站制作個人求職簡歷，求職意向、實習經歷、獲獎情況、聯系方式等。
招聘單位的需求是單位帳號、企業資質和招聘信息。角色功能是管理用人單位個人資料、管理招聘信息、搜索學生求職信息、查看學生就業信息、處理投遞學生簡歷、選錄畢業生。
2.3 基于B/S模式的系統總體與詳細設計
采用B/S模式是考慮它的諸多優點，總體設計分基礎數據設置模塊、兩級管理員管理模塊、招聘單位信息管理模塊、畢業生信息管理模塊、綜合查詢系統模塊。系統的功能由四類用戶 （畢業生、招聘單位、學院就業處管理人員、分院就業管理人員）組成，各自能相對獨立地使用系統。角色有五個分別是畢業生、招聘單位、學院就業管理員、分院就業管理員和系統管理員，如圖2所示。
2.4 基于軟件可移植性的系統實現與測試
測試是對軟件整體功能和性能的總體評估，是軟件工程中重要的組成部分，并伴有階段性測試，使軟件隱藏的錯誤盡可能在早期發現并糾正，通過設計測試用例，分別進行功能測試、性能測試、數據庫測試、可用性測試和安全性測試等，保證系統順利部署使用。
考慮到系統的可移植性以及用戶使用的特點，本系統采用了多種軟件測試方法。黑盒測試主要測試系統能否滿足功能要求，用戶輸入能否被正確地接收并輸出正確結果，以及能否保持外部信息（如數據文件）的完整性等。該方法側重于軟件的外部特性，而忽略軟件的內部邏輯結構。單元測試考查模塊功能，用于詳細設計。集成測試考查模塊之間的接口和聯系?；貧w測試防止之前的測試不準而進行的重復測試。驗收測試看軟件最后能否滿足需求，跟當初軟件設計的要求是否一致。
3 結論
通過閱讀大量的文獻資料，探索、測試大專院校畢業生就業信息管理系統，本系統使用面向對象的分析方法，結合我院畢業生就業工作特點，分析了招生就業處就業管理工作的需求，學院就業管理系統既要在物理層面上具有分散性，采用Web訪問模式，又要在邏輯上具有集中的特點，能利用已有資源獨立工作。本系統利用計算機和網絡，實現對就業管理工作中的信息數據進行處理，既能拓寬畢業生的就業選擇，又能體現信息化技術的應用能力。大專院校畢業生就業信息管理系統無疑提供了這一問題的最佳解決方案。該系統結合學院已有就業網的特點，突出了本校實用的模塊，更加實用、方便，提高對畢業生和用人單位的服務質量。
[摘要]隨著網絡信息化的發展,高校對本科生畢業設計引進了網絡信息管理系統。論文介紹了該信息系統的主要組成模塊及相應的功能,同時也根據實際情況,說明了該信息系統存在的缺陷,以便對該系統的不斷完善有一定的促進作用。
[關鍵詞]本科生畢業設計 信息管理系統 系統盲區
目前,高校大學生在校生規模不斷擴大,而高校教師資源相對欠缺。畢業生畢業設計時,每個專業教師指導的學生數量急劇增加,導致教師和學生面對面指導交流的時間不斷減少,現場指導學生也使得指導教師沒有充足的思考時間,往往容易形成指導畢業設計的盲區。因此,在高校畢業設計中引入網絡信息管理系統,是非常急迫和必要的,進而使得每個教師更好地指導畢業生畢業設計。本科畢業設計(論文)對促進本科生綜合實踐能力與創新能力的培養具有不可替代的作用,也對于提高學生的就業率、提高學校的聲譽和知名度具有積極的作用。
隨著網絡時代的到來和電腦等通訊設備的普及,為了更好地利用網絡資源為高校各項工作服務,加強畢業生和教師之間在遠程情況的交流,很多高校開發出適合本校特色的本科生畢業設計信息管理系統。
一、本科生畢業設計信息管理系統的構成
本科畢業設計(論文)信息系統采用B/S體系構架,基于.NET平臺,后臺數據庫采用SQL Server 2005數據庫軟件搭建,從而實現了系統信息的集中管理并提高了安全性。系統一般由如下五模塊組成。
(一)用戶管理模塊:用戶管理模塊主要功能是儲存和管理系統中各個用戶的相關信息,該模塊主要由用戶登陸頁面、找回密碼頁面和系統管理員管理頁面組成。該系統的用戶為學生、指導教師和管理員。
(二)課題選擇模塊:指導教師將自己的畢業設計題目輸入到個人的信息資源庫中。學生根據個人興趣和特長進行選題,而管理員最終具有對選題進行調整的權利,避免教師工作量過大,學生選題集中等。
(三)流程管理模塊:畢業設計環節流程管理模塊主要包括學生登陸流程管理頁面、教師登陸流程管理頁面、教師上傳任務書界面、學生提交文獻綜述及外文翻譯、原稿頁面、學生中期進展情況及中期報告提交頁面、教師中期評語頁面、學生提交畢業論文頁面、教師論文檢查審核頁面、教師答辯成績錄入頁面和學生答辯成績查詢頁面等組成。
(四)規范管理模塊:學院管理員可以通過該系統上傳相應規范性論文、表格、文獻檢索及論文撰寫要點和技巧等各類文檔,供學生下載。
(五)在線交流模塊:網絡信息系統引入到本科畢業生中,一個關鍵的原因是方便指導教師和畢業生進行有關畢業題目的在線交流,并且這種交流可以是異地的,也可以是現場交流后,學生再進行文獻的輸入。在線教師模塊主要有網絡答疑室和學術交流論壇兩部分組成。學術交流論壇可以實現學生之間資料的共享和相關課題技術的交流。
二、畢業設計管理信息系統存在的優缺點
畢業設計(論文)管理信息系統的使用可以使本科生畢業設計(論文)工作更加規范化。畢業設計管理信息系統的應用對在校畢業生和指導教師、管理人員來說能夠更好地管理和規范本科畢業設計,其優點主要體現在如下幾點:
1.系統能夠提供與畢業設計相關的資料和模版供學生下載,使得學生畢業設計的時間適應性較靈活,而指導教師的工作效率也得到了提高。2.學生可通過這個畢業生信息管理網絡平臺與指導教師進行階段性成果交流,而系統將自動保存這類信息;而且學生能通過信息平臺將論文終稿規范化。3.畢業生論文通過網絡的管理,可以使學生的論文能夠得到共享,從而便于了解指導教師對學生指導情況。
從實際的系統使用情況來看,該管理系統還是有一定的缺陷的。具體的缺陷是學院和系一級的管理部門對本科畢業設計(論文)的管理“權限”較小,而只是在整體上執行學校上級管理規定的轉發和執行,也就是說,作為基層教學和與畢業生接觸最多的學院及系管理員對該系統的執行權限較小。此外,畢業設計工作過程的網絡化可以使指導教師和學生在網上更方便地交流,但是在具體執行過程中,在網絡上的交流并不像想象的那樣起到了學術交流和疑難問題解答的作用。當然,這些系統存在的所謂的缺陷,除了和目前系統本身有關,更主要的是和一個高校的辦學和管理思路以及學術氛圍有關系。這是需要從長遠進行考慮的問題。我們這里主要討論畢業設計信息管理系統本身缺陷,因為作為硬件設施,如果長期對畢業設計(論文)管理信息系統的運行疏于管理和監控,那么管理信息系統將徒有表面功能而對提高本科畢業設計質量不能起到實質的幫助作用。
三、總結
總之,利用網絡信息系統將本科畢業設計進行規范化的管理,這是對高校教學環節的一大改革。作者認為對畢業設計網絡信息管理系統的開發和應用應進一步深入,在不斷的實踐和總結過程中,根據各個高校自身的要求,不斷地改善畢業設計管理信息系統,加強對畢業設計信息管理系統施行的監督力度。
