時間：2022-04-09 04:13:12
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摘 要 分析冶金工程專業青年教師實踐能力缺乏的原因，提出構建“模塊化、關聯化、考核化”培養機制的有效方法。
關鍵詞 青年教師；實踐能力；冶金工程
1 前言
隨著我國經濟的快速發展，高等教育事業也在不斷進步和創新。從高等教育視野來看，高等教育的主要發展方向開始側重于素質教育和能力培養，如何有效地培育訓練學生的實踐創新能力已然成為我國高校發展改革的重要課題。缺乏實踐能力的教師必然無法培養出具有實踐能力的學生。以內蒙古工業大學為例，該校冶金工程專業的培養目標是“教育培養具有較強的實踐能力與創新精神的高級應用型人才”[1]，這與該?；凇巴耆珜W分制”的人才培養目標相符。
隨著近年來高校教師隊伍的不斷壯大，更多的青年教師加入到該隊伍中來并逐步成為中堅力量。據2008年中國教育統計年鑒資料顯示，全國高校40歲以下青年教師人數超過普通高校教師總數的66.7%[2]。因此，必須構建一個適宜冶金工程青年教師實踐能力培養的機制，以保障人才培養的順利開展與實施。
2 青年教師實踐能力現狀及分析
青年教師無法將實踐能力與專業發展相結合 部分冶金工程專業青年教師在剛踏入工作崗位時，因其無法看清該專業的發展機遇與潛力，再加之身負教學、科研等多項職責，并無過多精力投身于工程實踐，常導致實踐能力與專業發展的割裂。青年教師具備思想活躍、積極肯干等優勢，應該利用優勢，引導其將實踐能力與專業發展相結合，在工作與實踐中實現專業發展的目標。
青年教師工程實踐能力匱乏 目前，我國多數工科高校教師隊伍的實踐能力已經和培養工程技術人才的需要相脫節。高校專業工程技術人才的培養標準普遍較高，實施培養目標的主體即為專業教師，而青年教師恰占據了專業教師隊伍的半壁江山。沒有長期實踐生產經驗的青年教師， 即使具備較高的學術理論水平，也難以做到聯系工程實踐問題有效地開展實踐教學環節[3]。同時，部分工科高校的人才甄選機制也存在“科研傾斜”的問題，這在一定程度上阻礙了具備工程實踐背景教師的選拔工作，進一步加劇了青年教師工程實踐能力匱乏的程度。
實踐教學環節參與度較低 冶金工程專業的實踐教學環節較多，主要包括社會實踐、專業課程實驗、課程設計及畢業設計、生產和畢業實習這四個部分：
1）社會實踐部分，青年教師基本不參與其中；
2）專業課程實驗部分，青年教師易忽略實驗理論與現代化冶煉工藝的結合；
3）課程設計及畢業設計部分，青年教師設計題目數量略顯不足，無法保證設計題目的工程實踐性；
4）生產和畢業實習部分，青年教師僅起到管理與組織的作用，親自參與實踐的機會并不多。
因此，青年教師在實踐教學環節的參與程度遠遠不夠。
3 構建青年教師實踐能力培養機制的方法
實現“模塊化”培養模式 基于我國大多數工科高校冶金工程專業采用的人才培養方案，結合不同地方高校冶金工程專業的具體情況，構建青年教師實踐能力培養的“模塊化”培養模式，構成一個動態體系。圖1為青年教師實踐能力模塊化培養模式。
如圖1所示，依據冶金工程專業實際培養方案，將青年教師實踐能力培養模式分為三大模塊：專業課程實驗模塊、課程設計及畢業設計模塊、生產實習及畢業實習模塊。其中，每一模塊又分為鋼鐵冶金和有色金屬冶金兩個子模塊；鋼鐵冶金子模塊包含火法冶金工藝和鋼鐵材料的冶煉及軋制兩個分子模塊，有色金屬冶金子模塊也包含濕法冶金工藝和有色金屬的提取及回收兩個分子模塊。兩個子模塊間相互聯系，并對其相關聯的分子模塊做相應的完善和補充。
青年教師先接受工程應用型[4]課程實驗模塊的培訓，并輔以理論教學基礎；再進行課程設計和畢業設計工作，以設計的形式完成實踐教育；最后進行實習實踐[5]，最終形成一個分層次、模塊化的培養模式。該模式能夠順利開展培育方案的制訂與實施，既可以有效保障青年教師的發展，也能夠促進學生和教師共同成長。
實施“關聯式”培育方法 為針對性地解決工科院校青年教師實踐能力缺失的問題，高?？刹扇 吧鐣D
企業―高?！钡年P聯式培訓模式，社會相關部門做好教師工程實踐能力培育的宣傳、組織工作，具體執行由相關冶金企業及各高校協作完成，搭建理論與實踐緊密聯系的平臺，使青年教師能夠合理利用校企平臺，以補充缺失的工程實踐背景。最終使這三個關聯項構成一個完善的體系，該體系能夠體現青年教師培養的長效性和實效性，達到提高青年教師實踐能力的迫切要求。
建立“考核化”培養制度 針對青年教師日益缺失的實踐能力，可以將日?？蒲?、教學能力的考核方法加以改進，并引入實踐能力的考核制度，以完善青年教師的培訓體系。首先，在崗前培訓中實行實踐時間的考核，要求滿足一定量的企業實踐時間，以拓寬工程研究視野；其次，在日常教學工作中引入“網絡煉鋼”“模擬煉鋼”等實踐經驗的考核，強調考核的常態化；最后，科學評定考核結果，輔以一定的獎勵政策，激發青年教師的積極性與創造性，建立起長效的培養制度。
4 結語
在工科高校發展規劃目標中，青年教師實踐能力的培養處在很重要的位置。構建符合專業規律的實踐能力培養機制，可以切實提高青年教師實踐能力，是教育教學改革的重要成果，也是實現工科院?？焖侔l展的必由之路。
摘要：冶金工程專業學生能力的培養是專業教學質量衡量的重要指標，本文通過分析冶金工程類大學生學習能力的現狀以及其培養的重要意義，提出了一系列提高冶金類大學生學習能力的措施，來達到提高高校冶金類專業人才素質以及創新能力的目標。
關鍵詞：冶金工程專業；大學生；學習能力；培養研究
新時代不僅學校是學習的場地，社會也是學習的大課堂，因此，大學生的學習能力應作為高校教育質量的衡量指標。冶金類專業大學生的培養，不僅需要有對現有知識的接收能力，還需要具有對知識的收集歸納總結能力，并能運用現有的知識來解決實際的生產或工程問題。此外，冶金工程類專業的大學生還應有對新知識和新技術有較強的吸收、融合和創新能力，同時必須具有高效地利用所學來解決實際問題的能力和素質，以滿足社會發展的需求。
一、冶金工程專業大學生學習能力的培養的重要性及意義
本文以湖南工業大學冶金學院為研究對象，來探討冶金類專業學生的學習能力的培養。大學生進入社會進入工作崗位要快速適應環境必須具有較強的學習能力。冶金專業類人才除了要有對冶金相關的基礎理論扎實的基礎之外，還需要具有專業知識和技能，具有分析問題解決問題的能力，在不同的崗位上都具有較強的適應能力，才能滿足社會對冶金工程專業人才的需求。以湖南工業大學冶金學院為例，冶金工程分鋼鐵冶金和有色金屬冶金兩個方向，學生通過對冶金工程專業的基礎及專業理論、設備工藝以及實踐動手能力、環境保護及資源綜合利用等相關學習，并強化教學實踐環節以及對學習能力的培養。通過學習，本專業學生應具備以下能力。
1.知識的學習與應用能力。冶金專業的畢業生除具備數理和計算機方面工科專業的基礎和社會人文的學習和應用能力外，應重點地掌握冶金專業的學習和應用能力。同時很多的冶金方面新技術和新工藝都屬于交叉學科的領域，學生應及時了解與冶金方面相關的學科知識并能增強應用。除此之外還須具有終身學習的習慣，從而應對科學技術的迅速發展以及社會環境的不斷變化。
2.思維分析的能力。冶金專業的學生應具備比較強的思維判斷和分析能力。針對冶金生產和工程等實際方面的問題，首先能用獨立觀察和判斷能力、系統分析和綜合能力以及文獻檢索和利用能力剖析這些問題，再利用工程思維能力并遵照工程問題的規律來解決這些問題。
3.設計和實踐的能力。實踐是區分工程與科學的一個非常重要的手段，理論和實際相結合是評判一個大學生應用能力非常重要的標準。因此冶金專業的學生應具備冶金工程測驗的能力、設計規劃的能力、研究方案實施的能力和設備的操作維護能力以及計算機運用的能力。
4.創造創新能力。冶金工程所解決的是實際問題，其根本任務是將科學技術轉化為生產力，轉化的核心就是一種創新。創造和創新是現代冶金行業發展源動力。尤其是現在冶金行業處在市場、成本和環境多種壓力下，創新能力對冶金行業的發展顯得非常重要。冶金作為工程性非常強的專業，學生應該在一般創新方法的應用基礎上，樹立創新的新意識，磨煉創造性思維的能力，掌握創新方法和技巧，并應用在生產和設計實踐過程中，提升實踐創新的能力。
二、大學生學習能力培養的途徑
培養學生良好的學習能力是21世紀國家對教育的基本要求，也是高等院校對教學的核心要求。因此，學校、教師、學生應該完美配合，各盡其職，努力讓培養的每位學生都成為現代冶金行業的工程師。
1.學校通過完善管理來提升學生的學習能力。提升學生的學習能力需要高校教師和學生團結合作，其一，高校應盡可能為學生創造自學、思考、提出問題及解決問題的大環境；其次，學校應讓學生根據自己的學習興趣，在全校內選擇自己感興趣與愛好的選修課程，讓學生在積極、主動中完成學習；其三，應為學生創造良好的學習氛圍和科學研究氛圍，激發學生對科學和自學的熱情；其四，學校應該創造條件滿足學生進行科技活動的需要和必要的設備及科研項目，對科研有興趣的大學三年級學生可以加入教師科研課題組，協助教師做一些科研工作。
2.開展有關科目的學習競賽活動。學校應充分重視全國高校大學生的各類競賽，通過全國高校大學生的各類競賽，讓學生在主動競爭中找到自信，激發學生的學習興趣，提升學生的自主學習能力。學校應有計劃、有組織地安排英語口語競賽、數學競賽、工業設計、工業創新等競賽，同時更應鼓勵學生參加各類全國高校大學生科學競賽。
3.組織多種形式的實踐活動。學校應該積極從經費和精神上支持學生開展的社會性實踐活動。目前看在社會實踐中得到提高的學生僅占極少數。因此為了滿足大多數學生社會實踐的需求，學校可以采用各種方式：第一，學校有計劃地組織學生進行一些社會實踐活動；第二，在學校周圍進行社會實踐調查；第三，是學生回家選擇企業或農村進行社會實踐。這些社會實踐方式，都要充分尊重學生的實際需要，也要求學生寫一些有一定質量的調查研究報告，用來培養和提升學生的綜合素質。
三、理論課程中學習能力的培養
1.完善教學計劃，修訂人才培養方案結構。為加強基礎教學，大類的專業課程中物理化學、冶金原理課時都有所增加；為擴大學生的知識面與思維視野，增設了一些與實踐緊密結合的選修課。在專業理論教學過程中，著重講解冶金工藝的基礎性知識和生產控制中的規律。用工程案例教學法，引導學生應用所學知識解決生產和工程設計問題。在實踐教學過程中，引入相關多媒體課件、虛擬煉鋼等教學手段，訓練學生的工程設計能力和實踐能力。在撰寫畢業論文和創新學分的教學過程中，通過讓學生參與實際科研課題的研究，培養學生的思維判斷和分析能力以及表達交流能力。
2.重視專業課教學，實施工程案例教學法。湖南工業大學冶金工程特色專業建設以培養應用型人才為目標，遵守“一專和多能”的辦學理念，全面提升本科人才培養的質量，辦出本專業的特色。特別注重結合冶金專業的特點對核心專業的教學活動。在教學中引進工程案例的教學法，并將很多工程實踐研究成果編入到教案，用于相關專業課的教學，指導學生運用理論知識分析和解決實際生產問題的能力。在專業課講授中，需將專業基礎知識與生產實踐緊密結合，激發學生的學習興趣，培養冶金專業學生的工程實踐能力。
3.運用先進手段構建系統培訓平臺。面對目前實習教學中的困難，在企業生產中能獲得的生產實踐經驗越來越少，為加強學生工程實踐能力的提高，開發出先進的教學方法，組建冶金系統訓練的平臺，包括了：（1）開發模擬冶金的生產工序燒結―連鑄―軋鋼全流程方面的多媒體軟件，使學生獲得鋼鐵生產工藝中各工序的運轉原理和工藝參數及操作制度，引導學生帶著問題進入企業實習，增強實習的目的性和效果性，明顯提升了冶金工程專業學生的社會實踐效果。（2）用網絡虛擬煉鋼的系統，加強了學生冶金工程操作能力的培訓。國際鋼鐵大學網站提供了連鑄、熱軋、抗拉測試等10余個模擬的平臺，用戶可在模擬的平臺上進行相關生產方面的操作，系統會根據用戶們的操作過程計算出產品的成分、性能和成本。
4.實踐教學中學習能力的培養。實踐教學對于培養學生的分析問題、動手的能力和創新的能力有著積極的效果。通過教師的講解和學生的自主參與，積極引導和主動研究兩者的結合，用來培育具備學習能力和創新能力的新時代大學生。實踐課通過實踐教學拓寬了學生的知識面，深層次理解理論與實踐相結合。在實踐課程中，本專業的教師和生產一線的人員對設備和工藝進行詳盡介紹，對學生提出的疑問進行當場講解，在學生的頭腦中留下深刻的印象，也有利于學生的理解。
5.課余自學能力的培養。相對于被動的學習，自主性學習要求學生具備計劃性、主動性和預見性。大學生不僅要掌握學校教學的基本知識，更重要的是要具備自學能力。教師教學過程中，需以啟發式教學為導向，教導學生學習和思考，掌握科學高效的學習方法、思維方法，通過這些方法能夠讓學生在課余時間不斷地思考，帶著疑問去學習。同時學生應該在課余培養自己的興趣與愛好，激發自己的創造力，不斷地提高自己的能力。
四、總結
大學生對新事物具有極強的好奇心，具有極強的探索思想，對新事物的吸收能力也很強。因此，師生共同努力，繼續優化冶金專業人才培養的方案并積極實施，在具體實施過程中，繼續總結經驗和成果，讓理論和實踐積極結合，努力探索建設冶金工程特色專業的新思路、新模式和新機制，形成實施―優化―再實施―再優化的模式。相信我們培養的學生的學習能力一定會不斷提高。
摘 要：本文主要從建筑裝飾工程的特點詮釋了裝飾施工收口技術，并介紹了在冶金工程建筑物裝飾施工中，處于不同的條件下收口技術都應用在哪些方面。
關鍵詞：裝飾施工；收口技術；工程
伴隨著我國經濟水平的提高，我國的各行各業都在不斷的發展，建筑行業也有了很大幅度的提升，裝飾工程作為建筑行業的一項核心工作，也隨著建筑行業的發展在裝飾水平有了很大的提升。裝飾工程在建筑行業中占據著很重要的位置，而工程的收口工作在裝飾工程中一樣占據重要地位。裝飾施工的收口技術對裝飾工程來說是很關鍵的，其對整個工程的外觀起著決定作用。不同情況下的裝飾施工收口技術是不一樣的，下面筆者將對這個問題進行分析。
1 裝飾施工收口技術的應用條件
裝飾施工收口技術的好壞對整個裝飾工程來說是很重要的，它對整個裝飾工程的質量有著至關重要的影響。由于施工的要求，裝飾的時間一般來說很緊張，所以這就對收口技術提出了更高的要求。裝飾并不是一件簡單的任務，在施工過程中，它是一項很復雜的任務，正是基于此，裝飾現場往往是一片混亂，錯綜復雜。裝飾過程的收口技術在時間緊，任務量多的情況下，往往會出現很多質量方面的問題。施工的過程中，建筑的總體框架已經完成，那么裝飾工程就必須是在有限的空間下實施，這對裝飾工程來說也是極為不利的，因為一些條件受到了限制。
2 裝飾收口技術的應用注意事項
2.1 由于裝飾工程的施工具有空間施工的特點，所以給施工收口技術的概念上加上了不同空間。具體的主要有一維的對接施工、二維的銜接施工以及三維立方體的交叉施工。可以看出，這些工藝主要是利用技術去解決基礎建筑和裝飾工程之間的轉移和過渡問題。對于那些不需要轉換和過渡的可以稱其為完美的收口。對于普通的建筑裝飾而言。以上所介紹的三種情況都有涉及一些。它們構成了整個裝飾工程的收口技術。
2.2 不同的工程所使用的裝飾材料品種多樣
裝飾過程中會涉及到很多不同品種的材料，這就給實際的施工過程也增加了困難。裝飾材料并不是建筑物表面就可以觀察到的，不同的裝飾材料上所呈現的效果也是不一樣的。裝飾材料的運用若是出現問題那么影響的是整個裝飾工程的質量。所以，裝飾材料是使用材料和基礎材料的統稱。
3 裝飾施工收口技術在冶金工程建筑裝飾中的應用
我國的裝飾領域，收口技術被應用到了整個建筑裝飾工程。在冶金高層建筑裝飾施工中，其施工技術的應用范圍主要分為以下幾個方面：對陰角的收口、遮蓋式的收口、留縫收口法、自然式收口法以及榫接收口法。
3.1 對陰角的收口簡介
這種方法主要是結合建筑物的實際特點，所以它的應用并不廣泛，據統計，只占了收口技術的0.85%左右。因此，只有對這種收口技術足夠熟練才能確保建筑裝飾工程的質量。按照陰角的角度不同又可以將陰角劃分為：鈍角陰角、陰坑、直角陰角以及銳角陰角。在建筑裝飾工程中運用陰角收口技術比較簡單。由于陰角屬于比較隱蔽的部位，肉眼也很難觀察到，所以其對整體的影響不是特別大，所以裝飾人員一般選擇在陰角部位進行材料的銜接工作。若是陰角不適合進行材料的銜接，而其他的方法又很難實施，那么施工人員應該結合現場的實際情況進行適當的處理，盡力使外表看起來美觀，達到收口的要求。
3.2 遮蓋式收口的簡介
如果建筑工程無法收口，建筑施工的人員通常會采用讓其凹進去或是凸出來的方法，然后使用特制的裝飾用口遮蓋住需要收口的飾面，這樣就可以完成收口的工作。這種方式在日常的實際生活中經常會被用到，是建筑行業的常用方法之一。仔細的說就是，不同的裝修材料，選其中一種作為主體，對瑕疵實施遮蓋。運用這種方法，應該遵循以下兩個原則：
3.2.1 盡量選擇不會移動的材料遮蓋住容易移動的材料。移動的材料可能會對空間及整體的美感造成一定的影響。所以，選不會移動的放在主體表面可以減少空間縮小的范圍，避免產生變形帶來的不便。
3.2.2 遮蓋收口法與加工處理飾相比會有更大的困難。所以，在選擇整遮蓋物時最好選用相對來說較容易的材料遮蓋飾面。這樣不僅可以方便處理，也可以節約成本，方便收口的處理。提高工作的效率，縮短工期。
3.3 留縫收口法的簡介
使用這種方法會有很大的局限性，它的范圍主要是石材、玻璃以及瓷磚的收口。具體的施工流程為：在構件或是相鄰的材料之間要預留相應的縫隙，再進行收口的作業留縫收口法因為設計風格以及材料的性質不同應該分為兩種表現的形式：
3.3.1 若是材料的屬性之間差距較大，可以合理的留出空間，進而避免在最后的累計工作中出此現較大的差距，但是這種方法往往會加大施工量。目前，我國的裝飾公司大部分都是結合建筑物的實際情況來確定是否要留出空間避免誤差。有些裝飾工程師為了施工方便特意將不同部位和構件分割開來，從而留出空隙、，便于裝飾施工。空具有裝飾施工以及設計風格收口技術兩砂銜。
3.3.2 通常當材料的質地比較硬并且材料加工處理比較困難時，一般采用留縫收17法。尤其是材料的質地比較硬并且體積比較大時，留縫收17法是唯一一個能選擇收口的技術方法。
留縫收17法能夠以高質量的方式去保證接縫處嚴密性，對裝飾的工程質量到很好的保障作用。
3.4 自然式收口法的簡介
自然式收口法又稱為交錯收口法。這是一種逆向思維的收口方式，這種裝飾技術在裝飾工程中是很普遍的。對于施工方式復雜、材質種類繁多、裝飾空間大小等方面上的差異，所以就誕生了這種施工技術，就是常說的以亂治亂的施工方式。也就是在比較難于處理的收口工程上，使收口技術更加復雜。雖然這種技術會給人帶來視覺上的模糊不清感，但是若是運用得當，反而能夠有一種渾然天成的感覺。
3.5 榫接收口法的簡介
這是收口方式，歷史比較悠久，是我最古老的收口技術。主要是因為我國古代的建筑材料以木材為主，所以這種收口技術主要應用在厚度比較大的木板中，這可以用于實木材料的收口。
結束語
為了裝飾收口達到理想的效果，需要施工單位對整個施工的過程和完成的質量進行監督指導，確裝飾施工收口工作的順利進行及完成。材料的運用、施工人員的技術水平、施工的進度等等都是影響工作進度的因素，所以必須以嚴謹的工作態度對待工作，按照施工要求開展收口工作。提高裝飾施工的收口技術對于建筑行業的發展來說，是有著很關鍵的推動作用的，所以相關工作者要積極提高裝飾施工收口技術的水平，推動行業進程。
【摘 要】: 隨著我國冶金產業的不斷發展，一些融入了高新技術的冶金設備被大量的投入到了生產建設當中，并發揮出了重要作用。而關于冶金工程中設備安裝施工，就成了各個工程施工的重要組成部分。本文主要對冶金設備安裝施工的各個階段以及在施工中應注意的重點做了簡單的說明，并簡短的介紹了一下影響冶金設備安裝質量的因素。
【關鍵詞】：冶金工程；設備安裝；施工方法
引言
隨著科技的進步發展，在工業化社會背景下，機械設備的使用越來越頻繁，幾乎所有的工程項目都要依賴相關的機械設備支持，才能完成施工任務。而關于冶金工程中設備安裝施工，就成了各個工程施工的重要組成部分，只有科學地完成冶金設備的安裝，才能發揮冶金設備的功能。因此，冶金工程中設備安裝施工是冶金工程的重點內容之一，施工人員的技術水平決定了整個安裝工程的質量。
一、冶金工程中設備安裝施工的各個階段
1.施工準備階段
在施工準備階段中，最具有代表性及通用性的主要工作為3個方面:施工條件、開箱檢查和保管、設備基礎。在施工條件方面，要注意的是機械設備安裝工程必須具備設計和設備技術文件方允許施工，即禁止無設計和設備技術文件就盲目施工。對大中型、特殊、復雜的冶金設備安裝還應編制施工組織設計或施工方案，以求做好施工準備，使安裝工程能順利的進行。
在開箱檢查及清點方面，往往會因為這是常規工作，而沒有認真清點和辦理交接手續，從而發生設備技術文件、零部件、備件等丟失現象。故開箱檢查應由安裝單位和建設單位有關人員在場的情況下，當場按規定做好開箱檢查記錄。設備基礎方面最常見的問題就是，在設備安裝前基礎表面有碎石、油污、積水等雜質從而影響施工質量，故設備安裝前必須將基礎清除干凈。
2.冶金設備安裝階段
在安裝設備前，先安裝好車間的橋式吊車，再利用橋式吊車來安裝其他設備。在吊運設備時，繩索應栓在設備適應受力的位置上，在繩索與設備表面接觸部位應墊上木墊板，以防損壞其油漆表面或已經加工過的表面。
將設備的縱橫中心線與基礎上的中心線對正。在設備未安裝之前，首先根據設計、安裝和將來對設備進行檢修的需要并結合本區設備布置圖，繪制永久中心標板和永久基準點布置圖，在圖中標明永久中心標板和永久基準點的編號、設置位置。埋設永久性中心標板和永久基準點，以供設備安裝調整使用，同時為了觀測設備基礎的沉降情況，還要在整個機組的基礎和主要設備附近埋設基礎沉降觀測點。埋設時注意要在同一塊基礎的四周至少埋設四個基準點，以檢查同一塊基礎的沉降情況。設備的定位基準一般在設計規范或說明書中都有規定。若無規定時，可采用幾何作圖法在設備的加工面上確定設備的中心點。
3.設備的調試階段
一般大型的冶金機械設備各在出廠時無法進行總裝和負荷試驗，即使是使用過的設備，由于拆卸、搬運及再次安裝，難免要改變原始安裝狀態，因此，每次設備投入使用前都要對其進行調試，調試時，主要檢測其工作質量、操作性能、可靠性能、經濟指標等調試過程中，參加調試的機械技術人員和隨機操作人員須時時到位，應積極主動了解設備的現實技術狀況、調試程序、操作控制方法等。
在這個機電一體化的現代化社會中，電動機已經成為大多數機械設備的動力源，電動機的運行是否正常直接影響了整個機械設備的運行。所以，調試電動機已經成為調試過程中最基本的一部分。調試電動機通常會出現電動機啟動立即跳閘現象，即瞬時跳閘。斷路器瞬間跳閘，會使人懷疑是否發生了電器設備內部短路故障一般而言，發生短路故障都會有跡象可查，如有火花或有焦煙氣味，同時還會有異常的聲音，但是如果除了跳閘，其他一切都完好，這就排除了因電器設備內部短路造成的短路故障。這是由于斷路器的額定電流小于電動機瞬間啟動的電流，而斷路器，特別是帶限電流特性的高分斷能力的斷路器其動作都是相當的靈敏，因此而跳閘。針對這種情況是提高斷路器脫扣電流值。選擇一些整定值可調的斷路器，改動很方便，或者選擇脫扣電流值較大的斷路器即可。
4.冶金設備試運轉階段
試運轉的目的是進一步檢查設備存在的缺陷，并進行使用前最后的修理和調整，使設備的運行特性符合生產的需要。試運轉中應注意以下幾點。
(1)設備正常運轉時聲音時均勻、平穩的，反之會發出各種雜音。
(2)需要測量的溫度主要有摩擦部位的溫度及油溫、冷卻水溫，對空氣壓縮機還需測量其出口溫度。
(3)在考核設備運轉情況的同時，更要注意考核系統的整體效果。
5.設備的驗收階段
驗收是冶金設備安裝施工過程中的重要環節，必須嚴格執行標準，認真驗收，為機械設備的安全運行打好基礎。驗收的主要依據包括:設計文件;機械設備安裝工程施工及驗收規范;主要材料的出廠合格證及檢驗報告;設備資料(說明書、合格證等);隱蔽工程記錄和各工序的檢驗記錄等。需要注意的是，安裝所產生的誤差是不可避免的。而且隨著設備的運行，各活動件都會產生磨損，一般初期磨損較快，以后磨損會漸漸減緩，由于磨損，一些原來較好的精度也會變動，我們安裝工作總的目標是使設備在很長的穩定使用期內保持理想的精度，這就要求安裝人員必須有一定的制造工藝知識，把制造廠形成的設備精度與安裝允差結合起來考慮，使偏差向有利的方向發展，以最終確保設備使用性能。
二、冶金設備安裝項目的施工重點
1.冶金設備安裝前基準線的設定
在設備安裝之前,首先應該根據設計、安裝和未來對設備進行檢修時的需要結合設備布置圖繪制出一個永久的中心標板和基準點。留下一個永久性的中心標板和一個永久的基準線,以便安裝設備時用來做調整工作,同時為了觀測設備的沉降情況,還要在主要設備附近設定一個沉降基準點。如果安裝情況特殊,還可以根據具體情況增加設備的基準線和基準點。值得注意的是,永久性的基準點和中心標板必須要使用牢固的材料。
2.冶金設備安裝時要使用墊板
主要設備安裝時要使用坐漿法施工,坐漿要使用高強度無收縮水泥。施工前要根據設備布置圖、設備基礎螺栓布置圖、及設備的符合、基礎螺栓的緊固力等確定墊板的大小尺寸和數量。
3.冶金安裝設備的驗收
冶金設備的基礎施工完畢時,要對基礎設施表面及預留空面內斗清掃一遍,當具備設備安裝條件時,方可提供基礎的中間交接資料。在設備安裝前,要對土建施工完畢的基礎設施進行檢查,一定要按照圖紙及施工驗收規范對基礎中心線標高、幾何尺寸進行驗收。設備基礎的尺寸和水平度、鉛垂度公差都應該符合施工驗收規范的規定。預埋的螺栓高度、規格、螺紋、長度和表面的清潔度也必須要保證,如果是預埋地腳螺栓還需要檢查根本中心位置、不垂直度和頂部標高,而且必須保證完好性。
三、影響冶金設備安裝質量的因素
根據相關調查,影響冶金設備安裝項目的首要因素是環境因素,而且有時候還是很難解決的困難。另外,還有一些其他的人為因素也會影響冶金設備的安裝工作: 施工人員責任心差、施工人員技術水平低、施工的工藝不合理、關鍵工序控制不嚴格、安裝設計的有缺陷、灌漿的質量不高、測量儀器精確度不高、設備本身的制造存在問題、現場情況異常和環境惡劣等。
結束語
冶金工程是研究從礦石等資源中提取金屬及其化合物、并制成具有良好加工和使用性能材料的工程技術領域。現代的工業、農業、國防及科技的發展對冶金工業不斷提出新的要求并推動著冶金學科和工程技術的發展,反過來,冶金工程的發展又不斷為人類文明進步提供新的物質基礎。隨著冶金工程技術的不斷發展和現代化冶金設備的不斷涌現,對設備的安裝精度要求也越來越高,所以冶金設備安裝項目是非常重要的。
摘 要：冶金自動化技術作為自動化在冶金行業的應用技術，其發展軌跡既遵從自動化學科自身的發展規律，也與鋼鐵工業的發展，包括工藝路線演化、制造裝備的更迭、生產流程和組織方式、企業運營模式的改革和進步等密切關聯。本文首先分析了冶金工程自動化技術的技術概況，然后歸納了冶金工程自動化的發展現狀及技術難點，最后闡述了冶金工程自動化的發展趨勢及發展戰略。
關鍵詞：冶金工程；自動化；過程控制
1 冶金工程自動化技術分析
冶金生產企業采用計算機進行自動控制和管理。
1.1 過程控制
冶金企業生產過程自動控制系統由檢測儀表、程序控制器和過程計算機組成，能完成物料的跟蹤、設備狀態的監測和控制、工藝參數的監測和控制、操作指導、生產參數的記錄和打印報表以及其他輔助功能。
（1） 物料跟蹤
對爐料、鐵水、鋼坯等的分布情況、位置和速度進行跟蹤。物料跟蹤系統由檢測儀表和記錄裝置組成。例如在軋鋼廠中，板坯的跟蹤和檢測儀表系統由分布在整個軋制線的紅外檢測器組成，它們按區域劃分。高溫軋件在軋制線上的運動過程中，紅外線檢測儀表將測到的信號送往計算機，由計算機加以記錄并對每個軋件編號跟蹤，以便加以控制。
（2） 設備狀態的監測和控制
包括對位置、速度、流量、溫度等參數的監控，例如對高爐熱風爐的風量和溫度以及對軋鋼機壓下位置的控制等。通常由檢測機構、控制器和執行機構組成設備狀態的閉環控制系統。在冶金工廠中大多采用這類控制系統對爐窯、機械、電機等設備進行控制。
（3） 工藝參數的監測和控制
主要采用機械、電氣、物理的手段來控制產品的數量、尺寸、溫度、性能、成分等，例如高爐的布料控制、爐溫控制、連軋機的厚度控制、鋼板冷卻系統的溫度控制等。
（4） 操作指導
向操作人員顯示有關生產設備和產品的數據和信號，以便操作人員能正確地登記、管理和操作設備，控制產品質量和處理故障等。顯示裝置有大屏幕模擬盤和熒光屏顯示器等。現代冶金工廠大多采用大屏幕顯示器進行操作指導。
（5） 記錄和報表
自動記錄生產過程的各種數據，包括工藝參數、生產數據、質量數據等，并自動打印生產報告書。
（6） 其他功能
采用自動編號裝置、自動方向顯示器和人工智能技術為儀表的記錄紙編號、自動顯示產品的去向、指導發運以及完成一些復雜操作等。
1.2 生產管理
冶金企業生產管理系統由中央計算機、若干臺過程管理計算機、幾百臺輸入輸出終端和通信系統組成，大部分終端裝置布置在整個生產的各個環節之中。從原料到高爐、煉鋼、軋鋼、一直到成品發運的各種信息可以及時通過這些終端、過程控制計算機和通信系統送到中央計算機和過程管理計算機的存儲器中。
同時管理人員通過設置在管理部門的終端將各種指令送到管理計算機，然后又可以送到各生產崗位。這種計算機生產管理信息系統，可及時地反映出整個大生產過程的千變萬化。
因而只要向計算機查詢就可以了解整個生產過程的實際情況和數據。通過計算機的統計分析、邏輯判斷、數學模型的計算和管理人員的指令又可反過來控制整個冶金工廠的生產。所以冶金企業生產管理系統可以把整個冶金企業的生產計劃、記錄、數據報表、財務核算、經濟分析、設備運行情況統一起來。它的主要功能是：管理產品合同；安排生產計劃和作業計劃；掌握資金庫存和流向以及設備運行和備件庫存情況；對生產進行最優化管理。
2 冶金工程自動化的發展現狀及存在的難點
2.1 發展現狀
近年來，我國的鋼鐵工業進入了快速發展期，同時冶金工業自動化已經有了較快的發展，出現了一些如寶山鋼鐵股份有限公司那樣具備世界先進自動化水平的鋼鐵企業，其他國內大中型鋼鐵公司也大都配備了自動化系統，各個工藝流程上不僅有先進的單機自動化系統，而且也有功能完善的管控一體化系統。自動化在保證冶金工業達到高效、優質、低耗、安全和環保等方面起到了很大作用。
在基礎控制和過程控制方面，國內新建或改建的一些高爐、轉爐、工業爐均采用了DCS和PLC，有的還配置了過程控制計算機。
在信息化方面，隨著鋼鐵企業管理水平的不斷提高，“信息化帶動工業化”已經成為冶金工業的共識。很多企業構建的融合了企業核心業務的企業信息網，成為企業生產經營的重要設施，為企業的信息化奠定了堅實的基礎。
2.2 存在的難點
（1） 基于數字模擬和仿真技術，實現冶金全流程動態分析、評估和精準設計。
（2） 綜合考慮生產效率、能耗物耗和環境指標的多目標實時優化。
（3） 產品指標、運行指標和控制指標協同的全面閉環控制。
（4） 數據驅動和知識驅動相結合的復雜過程建模和先進過程控制。
（5） 先進傳感技術和軟測量結合的關鍵工藝參數的在線連續測量。
（6） 綜合考慮物質流、能量流優化的先進能源管理和控制。
3 冶金工程自動化的發展趨勢及發展戰略
3.1 發展趨勢
我國冶金工程自動化技術在自動化技術和冶金行業的需求下，必將取得飛躍式發展。
（1） 在過程控制方面，將采用先進傳感器、光機電一體化技術和數據處理等技術對冶金工藝流程實施在線連續檢測。
（2） 在生產管理控制方面，一方面實現縱向信息集成，即管理一計劃一生產一控制；另一方面整合實時數據和關系數據庫，運用數據挖掘，為生產管理控制的決策提供依據。
（3） 在企業信息化方面，將逐步實現管控一體化，做到實時性能管理。
同時，我國在自動化方面將緊跟世界的發展趨勢，吸收和借鑒國外先進的自動化技術為我國的冶金行業服務。
3.2 發展戰略
進入二十一世紀，鋼鐵企業的發展將受到原礦、原料、能源，以及環境保護等方面的制約。特別是市場對鋼鐵產品的需求將會由原來的少品種大批量走向多品種小批量高質量高附加值的需求發展。因此，鋼鐵企業必須改變過去那種單純求規模、求噸位的發展模式，而轉向根據市場需求迅速組織生產，滿足用戶需要的市場化生產模式。這就要求鋼鐵企業加大科技投入，加速技術改造，促進科技進步，縮短產品改型換代周期，盡快滿足市場需求，向科技要效益，向時間要效益。要做到以下幾點：
（1） 加強產、學、研聯合
充分協調企業、高校、研究所的關系，建立長期的伙伴關系，提高科研成果的轉化率。積極自主創新，改變國外公司在核心技術方面的壟斷地位。
（2） 實現工業化和信息化的有機結合
鑒于國外經驗，先進工藝與自動化結合時，自動化技術要在前期進入到冶金過程設計中去。將信息技術與系統工程技術相結合，對操作工藝進行優化，提高技術性能指標。
（3） 把數學建模、專家經驗和可視化技術結合起來，實現鋼鐵冶煉、連鑄、軋鋼的過程優化。
（4） 企業應當關注直接還原和熔融還原等新型冶金流程對自動化技術的新需求，準確把握自動化技術的發展方向。
（5） 充分發揮技術管理員和質量管理體系的作用，用于開發新品種，提高產品質量。
（6） 面向市場，服務市場，在市場競爭中獲勝。
另外，企業也要關注原材料條件、能源的供應狀況、企業的管理水平、操作人員的素質等方面的情況，消除非技術因素造成的影響。
摘 要：大型冶金工程具有投資大、建設周期長、參加單位多、合同執行控制難度大等特點，文章就冶金工程總承包項目的質量管理進行了探討。
關鍵詞：冶金；總承包；質量；管理
工程總承包（簡稱EPC，是英文Engineer procureconstruct 頭字母縮寫）是包括設計、設備采購、施工、安裝和調試，直至竣工驗收并對承包工程的質量、安全、工期、造價全面負責的工程建設模式。在冶金工程總承包模式下，業主往往將工程項目實施過程中可能會發生的成本、工期、安全等風險因素轉移給承包商承擔。因此，承包商應該充分了解工程總承包模式下的風險因素，在項目實施過程中重點加以防范。
1 冶金工程建設項目特點
復雜性程度高冶金企業大規模工程建設造價高，融資方式多，工藝、設備先進，參與人數多，利益相關者多，對環境的依賴和影響都比較大，時間長，所以相對于其它的項目而言，其復雜程度更高；項目進行中不確定性程度大冶金企業大規模工程建設項目受外部環境影響大，如天氣、原材料價格、政府法規變化、周邊社會關系等較容易影響項目進程；項目內部各利益相關者，如業主、監理、總包商、分包商、供應商、政府監管機構等各種變數較大；加之項目自身建設進度也在不斷變更，其不確定性程度高，管理過程應牢牢把握漸進明細的特點；冶金企業大規模工程建設項目目標較易明確實行多目標管理，目標較穩定，建筑工程項目化管理己實行多年，積累了豐富的資料和經驗，項目管理也多數采用目標式的責任承包管理；管理方式轉變冶金企業大規模工程建設項目管理方式正由粗放型向現代項目管理轉變。
2 冶金工程總承包項目質量管理的基本要求
2.1 提高項目管理及參與人員的質量意識。加強項目建設所有參與人員的質量意識培訓，項目人員質量意識的提高對項目質量的影響是決定性的，特別是項目領導班子成員的質量意識尤其要加強。質量意識培訓可采取自培、委培、聘請專家講課等多種方式進行，要在公司、項目部、專業室各層面進行，并定期或不定期地檢查考核培訓的效果。
2.2 建立和完善項目經理負責制。項目經理負責制，是現代項目管理的核心之一。在該制度下，強調并突出項目經理的地位和作用，授予項目經理對項目的全面計劃、組織、協調、控制的權利，并對項目目標的實現負總責。以設計為龍頭的工程公司在總承包項目管理沿用了其基本思路。在項目部組建階段就應明確參與項目的人員職責，形成相對獨立的、以項目經理為團隊的管理型隊伍，這種管理是技術和行政上的統一與協調，這樣便于項目經理主動及時地協調相關項目資源、部門資源甚至其它外部資源共同處理項目問題，從根本上保證了工程總承包項目經理負責制的落實。
3 目前冶金工程總承包項目質量管理存在的問題
3.1 項目人力資源投入不足。作為總承包企業來說，總是希望多拿訂單，提高企業的經濟效益，但是，面對多個項目同時進行的局面，為了降低人力成本，許多項目沒有專職的質量管理人員，質量管理是由某個專業的技術人員兼任的，而專業人員在各項目間頻繁流動，造成了質量管理不到位。
3.2 項目的質量策劃流于形式。很多項目經理往往關注項目的進度、費用，對質量控制的重視程度要低于進度和費用，所以造成了質量策劃只停留在紙上，沒有針對每個項目進行認真的策劃，編制的質量計劃也只是些空洞的計劃，沒有可操作性和指導性。
3.3 項目管理沒有從源頭把關。從項目的源頭設計中沒有對質量進行有效的控制。設計輸出沒有滿足設計輸入的要求。造成在后面的施工中問題暴露出來。設計變更過多，影響了項目質量。
3.4 施工過程中的質量控制不嚴。沒有按照質量管理體系的要求進行有效的過程控制，沒有合理地設置質量控制點，部分過程失控，造成項目質量不穩定。
3.5 項目管理及參與人員責任心不強。質量問題的主要原因有技術上的原因，但更多的是管理和責任心的問題，做任何事沒有高度的責任心是不可能做好的，質量管理上更是如此。如果我們的每一位員工都有一顆責任心，在我們的心中就會樹立“質量第一”、“質量至上”的觀點和意識，就會在工作中自覺地遵守規范和制度，那么我們的工程質量就會得到保證。
4 做好質量管理的策劃工作
每個項目均應有質量策劃活動。項目質量策劃主要是確定項目質量目標及為達到這些目標所應開展的活動，并編制項目質量計劃。在項目開展之初，項目經理應組織總包項目部主要人員對項目實施的全過程進行策劃，配置專職質量管理人員，同時要明確總包項目部所有人員的質量職責和權限，項目質量是全體人員共同參與、盡職和有效協作的結果，不單是質量管理人員的事。項目質量策劃主要應考慮：
涉及質量管理及控制的人力資源、經費和質量職責的分配；必要的設備、資源、技能的確定和獲??；規定所選擇的過程及所采用的程序和作業指導書；確定質量管理及控制所需的輸入（如：業主要求、社會要求和公司要求等）和接口（如：與業主及其他受益者之間，與公司職能部門之間，總包項目部內部的組織接口和技術接口等）管理；判定項目管理目標和指標，確認采用的標準和驗收準則，確定適當的驗證活動；確定項目質量記錄控制要求；編制質量計劃。
5 質量管理的優化
質量、進度、成本管理是整個項目管理的三大約束目標，只有將三者進行最佳的組合，才能實現社會效益與企業效益的統一，才能達到質量高、進度快、成本低的目標。項目進度控制與質量控制、成本控制一樣，也是項目的主要內容之一，是實現項目管理目標的主要有效途徑。項目進度的合理安排和有效控制，對保證項目的質量和成本有直接的影響，科學而符合要求的進度，有利于控制成本和質量。
比如：我們在某大高爐的招標中，在耐火材料損耗率一項，某施工單位報價噴涂料損耗率僅為6%，而正常情況下噴涂工程的噴涂料損耗量較多，在原冶金筑爐工程概算定額中，噴涂料損耗率一般定為40%～45%，近年來隨著噴涂工藝技術水平的不斷提高，高水平的噴涂機械的引進及應用，損耗率大幅下降，大約可以控制在30%以內，但6%就太低了，目前即使采用最先進的噴涂施工技術、施工機械、也難以達到這個水平，如果按此損耗率執行，勢必造成施工單位耐火噴涂施工虧損，經指正，施工單位二次報價中進行了修改。我們在招標過程中對個別指標并不是一味追求低價，而是堅持了實事求是、不低于最低成本價的原則。通過加強招標質量管理，保證施工企業獲取正當利潤，取得雙贏，才是我們追求的目標。
6 結語
質量是企業生存的基礎，同時也是企業發展的動力，冶金行業的總承包項目往往規模較大，系統復雜，其質量管理必須是全方位、全過程的管理才能滿足需要，這就要求項目的質量管理必須正規化、制度化、標準化，這樣才能使項目的質量管理工作有條不紊地進行，從而獲得最佳的效果。
摘 要：機械設備一直是國民經濟發展的重要基礎，冶金工程是我國工業發展中重要的組成部分，一直以來，我國都十分重視冶金工程的發展。冶金機械的安裝及使用對冶金工程具有十分重要的作用，伴隨著經濟社會的不斷發展，我國冶金工程不斷前進，但是，我國的冶金環境十分特殊，具有復雜的工作環境，導致許多冶金設備經常處于高強度的工作狀態下，生產的高效率及連續性經常不能得到有效保障。由此可見，冶金設備的安裝施工及后期的維護工作十分重要，對其近的分析研究也勢在必行。
關鍵詞：冶金機械；安裝工程；要點分析
1 冶金工程中機械設備安裝施工特點
冶金工程是國民經濟中的重要基礎工程，冶金設備的安裝和使用是保障冶金工程順利、高效率運行的有效保障，只有正確對冶金設備進行安裝施工、在使用過程中積極維護，才能保障冶金工程的高效率運行。
冶金工程中機械設備的安裝具有如下特點：（1）根據產品的設計進行安裝，保障產品安裝順序正確，符合產品的設計使用標準。（2）確保機械產品在安裝過程中精度準確，按照機械安裝的最高標準執行。（3）在進行冶金機械設備的安裝過程中，要保障機械的各零部件之間牢固可靠。（4）因我國冶金工程多處在自然環境十分惡劣的地區，因此，我國冶金機械設備的安裝還要考慮自然因素的影響，具體問題具體分析，使其適合特殊的自然環境要求。
2 冶金工程中機械設備安裝施工的要點
2.1 優化設計施工組織方案
完整的施工方案可以為冶金工程的施工安裝提供有效地保障，只有確立了完整的、符合要求的施工組織方案，才可以保障冶金工程的順利開展與實施，為以后的冶金工作打下堅實基礎。施工組織方案的設計不僅是基礎，也是關鍵。一個優良的施工組織方案，能夠為冶金工程帶來更高的效率。因此，施工人員在進行方案設計時，不僅要考慮機械施工自身的細節，還要對產品質量、人力、自然環境等諸多因素進行合理考量，盡可能的優化設計施工方案。
2.2 做好冶金機械設備施工的準備工作
準備工作是冶金設備施工的基礎工作，在進行冶金設備安裝施工前應將全部準備工作處理妥當。首先要對冶金設備安裝施工中需要的基礎零部件進行準備，檢查是否與機械安裝本身所需的零部件一致，進行查缺補漏。其次要對零部件本身進行清洗，保障其沒有臟污和污損處，保障其能正常使用。第三，要對關鍵連接部位的零部件進行潤滑，保障其在安裝施工過程中有效使用。第四，要對施工現場進行勘察，清理現場的不安全因素，搭建冶金設備安裝時所需的支架等基礎設備。
2.3 重視施工中的驗收工作
對冶金機械施工的驗收工作同樣是冶金機械施工中的重要工作，對設備進行驗收，可保障機械設備在安裝過程中不出現質量問題，可以確保冶金機械施工的質量和效率。在進行驗收時，一定要依據國家相關的機械設備驗收標準，要保障機械的質量和工期。尤其是在進行混凝土澆筑施工的時候，在進行澆筑前，要預埋一定數量的地腳螺絲，這樣可以保障后期的畫線、打孔工作有效進行。驗收人員在進行施工驗收工作時，一定要嚴密關注地腳螺絲，確保其沒有錯位，且安裝的尺寸符合國家標準。而且要驗收下在混凝土上打的孔內壁是否清潔，不能有混凝土粉末，只有對這些工作都進行嚴格的驗收才可以確保冶金機械安裝施工工程的有序進行。
2.4 設置高精度的基準點與中心標板
在冶金機械的安裝過程中，施工人員必須依據具體的施工要求和設計圖紙進行安裝，由于冶金機械安裝施工具有特殊性，必須保障機械的準確性和可靠性。
因此，在冶金機械設備的安裝過程中一定要重視中心標版和基準點位置的設置，在設置時還要考慮施工的具體需要和周邊的自然環境，保障其設置合理準確，并在施工圖紙上具體標明。在進行中心標版和基準點的埋設時，最基本的是保障其牢固穩定，并在施工期間經常檢查，保障其高度等符合施工要求，如發現問題、及時解決，避免導致嚴重的后果，影響冶金機械設備的施工進度。
2.5 進行墊板施工
在進行冶金機械設備的安裝過程中，需要進行墊板設置。墊板處在施工的基礎操作層面和機械的底座之間，起到傳輸和調整的作用，可以在施工中調整機械的高度以及將施工中產生的能量傳給地面。在現階段的冶金機械施工過程中，最主要的墊板施工方法包括研磨法和座漿法等。目前，我國主要采用座漿法，因為它具有實用性強、精度高、安裝方便等特點。在材質選擇上，墊板主要選擇鋼板類材料。
2.6 設備的調整定位
在工程即將完工時，要進行設備的調整定位。由于冶金工程具有特殊性，對機械的水平度、標高等都具有十分嚴格的要求，因此在進行施工過程中一定要設立一個表混的中心線，并將此中心線與設計圖紙中的基準線保持一致，確保其偏差在最小范圍內，此最小范圍不可超過精度范圍。一般情況下，中心線的材質應選擇鋼絲線，且鋼絲線的粗細應在0.3mm-0.75mm之間。如若中心線與基準線之間的偏差超過精度范圍，要及時的進性調整，找出偏差原因，并進行修正，將其偏差修正到基準范圍內，才可以完工。
3 冶金機械設備維護方法與標準設置
3.1 冶金機械的維護方法
在冶金機械設備的使用過程中，機械設備的維護工作十分重要，只有做好冶金家機械設備的維護工作才能夠確保冶金機械在使用過程中有效避免機械故障，保障機械的運行效率。第一，要對機械設定一個例行性的維護周期，每周一小檢、每月一大檢，保證能夠及時發現機械在運行過程中的問題，發現問題要及時解決，不可忽視小問題。第二，要進行適當的預防維修，即在機械使用一定周期后，要對機械進行故障排除和零部件清洗工作，排除可能導致機械故障的因素，維護機械的穩定運行。第三，要進行改善維護，機械的技術是在不斷創新的，而且根據冶金工程的具體需求，對機械的使用要求也是不同的，在新的需求出現時，技術維護人員應該對機械進行改善維護，以提高機械的運行效率和運轉能力。當然，在進行冶金機械的維護過程中不能僅僅關注以上三點，還應該多進行機械維護的的創新性活動，多多研究如何提高機械性能，提高冶金機械的無故障期，提高冶金機械的使用效率。
3.2 冶金機械的維護標準設置
在冶金機械的維護過程中，一定要設置一個具體的維護標準，讓機械的維護工作有據可循。在維護標準的設置過程中，一定要考慮機械的具體需求和單位的具體環境，不可盲目設置。主要應參考以下幾個方面：（1）設定具體的維護周期，維護周期的設定要考慮本單位的具體情況，符合本單位的施工周期。（2）制定具體的維護檢測指標，統計故障發生的次數、周期、具體現象等。（3）制定具體的維護機制和維護方法，在操作過程中維護人員應該能夠根據具體問題找出影響和潛在的問題，不能只進行表面的維護工作。當然，在具體的維護工作中，還應當具體問題集體分析，但是維護標準的設定是勢在必行的。
4 結束語
伴隨著國民經濟的不斷發展和社會的不斷進步，我國的冶金工程也在不斷發展，我國相關行業不斷推陳出新，許多新的冶金機械設備不斷涌現、新的創新技術不斷研發。再此基礎上，我國冶金行業對冶金機械的要求也越來越高，不僅是在安裝精度和安裝要點上，更多的行業人員要求機械更加自動化和智能化、規范化。由此可見，冶金機械設備的安裝與施工是重中之重，相關施工人員在進行冶金機械安裝施工時，一定要嚴格按照圖紙需求進行，做好先關準備工作和驗收工作，保障機械設備在冶金過程中安全有效的運行，降低機械事故的發生率，提高機械設備使用人員的安全性，提高冶金工程的生產效率。
【摘要】仿真實踐教學在冶金類專業教學中具有很高的實用價值，能彌補傳統實踐教學的諸多不足。在冶金工程專業教學中適當應用仿真技術，可以大大提高教學效率，提升學生的綜合能力。
【關鍵詞】仿真技術；實踐教學；應用
目前鋼鐵行業受到行業背景的沖擊，出現了“寒冬”現象，企業效益和發展生存受到挑戰，對接收學生實習的積極性不斷下降，即使接收學生實習，時間也被大大縮短，冶金工程專業的學生在實習中企業很少給動手操作的機會，教學效果難以達到教學目標的要求。若將先進計算機仿真技術應用于實習教學環節中，能彌補傳統教學的不足之處。
一、仿真技術在實踐教學中的必要性
隨著計算機技術與網絡的發展，仿真技術運用在各個學科領域和工程技術項目當中，為推進科技進步和經濟發展起到了重要作用。同時，在高校實踐教學中的作用也十分的突出。以計算機和專用設備為工具，人在虛擬的環境中可以獲得和現實環境中相同的感受。并根據真實環境中的理論和實際操作情況在虛擬的環境中進行操作、驗證、設計、運行等教學方式。在教育教學中應用仿真軟件，對提高教學成效，促進教學相長有十分重要的意義。
目前，仿真技術主要應用于電子信息、機械加工、工程管理等相關專業的實踐教學，在冶金工程技術專業的應用還不是太廣泛。冶金工藝技術類課程是冶金技術專業的必修課程，該類課程主要特點是將原理整合到工藝中，在理解原理的基礎上制定合理的冶金工藝制度，解決實際生產問題。傳統的教學模式中，原理和工藝不能有效的融合在一起，原理苦澀難懂，工藝不能聯系實際生產情況?，F代鋼鐵企業設備多，人員多、規模大，到冶金企業當中開展實踐教學會受到很多因素的影響與制約。學生無法接觸到大量實際操作，只能走馬觀花似的對冶金工藝流程及設備有表面的了解。在相關的課程教學中，僅僅依靠圖片、動畫、視頻資料是遠遠不夠的，所以教學效果并不理想。因此，改善教學方法和教學模式，加強仿真技術教學在冶金工程技術專業實踐教學中的應用是十分重要的。
二、仿真技術在實踐教學中的應用
傳統的實踐教學多為教師帶隊赴鋼鐵企業參觀認知實習，傳統的實踐教學很難保證實習的系統性。授課過程受到現場噪音、現場生產調度、設備和人身安全等因素的影響。在此就造成了不能保證每位學生都有足夠的時間詳細的了解每個生產環節的生產工藝及操作制度。學生在帶隊教師或現場人員的講解下被動接受知識，缺乏自主學習意識。同時，現場時間產生交通、住宿、廠方協商等多項費用，增加學生培養成本。因此在傳統實踐教學中操作和培訓的效率低，教師工作量大，教學成本高。
利用計算機仿真技術，進一步輔助教學，可實現同步教學，通用性強，經濟性良好。模擬仿真系統以計算機為平臺，配以豐富和真實的界面顯示，再現鋼鐵企業生產現場，搭建虛擬的燒結、煉鐵、煉鋼、精煉、連鑄、軋鋼等生產實踐平臺。學生進入平臺進行實踐學習，實現人機交互?？梢允钩橄蟮膬热菥唧w化，形象化，教學生動性得以加強。
在實習實訓教學中運用計算機仿真教學是解決上述問題的有效途徑。它可以有效的在計算機后臺集成各類生產工藝模型，進行數據模擬運算，建立合理的評價管理體系。采用三維技術、動畫技術等將現場工藝、設備逼真的呈現在計算機界面，極大的激發了學生學習興趣。增強了教學的生動性、直觀性和趣味性?？梢越⑼暾捏w系，教學時可以按照生產工藝先后順序、設備工作原理進行系統性講授?？梢哉f，這是冶金專業教學方面的一條捷徑，可以投入較少的人力、物力出色的完成教學任務。
三、仿真實踐教學平臺功能
（一）豐富理論教學環節
仿真實踐教學平臺以冶金熱力學、動力學為基礎，將冶金原理與工業生產實際相結合，實現課本理論知識和實際操作的緊密結合。通過展示生動形象的動畫視頻資料刺激學生的感官，提高學生對生產操作的感性認識。在仿真實踐教學平臺中，知識的呈現多種多樣，有很多模塊和游戲，內容豐富；知識點難易程度適當，學生能夠輕易的理解很多鋼鐵方面的知識。在教學過程中完整地再現鋼鐵生產工藝流程，使學生愉快的完成學習任務。
（二）完善實踐教學環節
由于學生毫無生產實踐經驗，實習單位出于安全及經濟效益等諸多因素的考慮，不能讓學生進行現場體驗操作，實習效果大打折扣，實踐能力難以得到提升。針對以上問題，學院引入仿真實踐教學平臺，打破時間和空間的限制，為學生建立多維的專業實習平臺。在仿真實踐教學平臺中，學生自行設計生產工藝路徑和參數，學生能夠因變量錯誤或操作錯誤導致異常工況，便于學生提高分析問題、解決問題的能力。通過仿真實踐教學平臺，學生能掌握鋼鐵企業中各個崗位的操作技能，增加實踐能力和創新能力。
總之，冶金仿真實踐教學的這一新的教學模式的應用還在起步和研究階段，利用現有資源，只要積極思考在應用中產生的問題并加以分析解決，加之與理論知識有效結合和互補，一定會達到良好的教學效果。
摘要：在“新常態”的背景下，本文通過冶金工程企業管理模式、制度建設、盈利水平等方面的調查和分析，尋找冶金工程企業薄弱環節，針對薄弱環節提出合理的改進方案以提升企業的經營能力。
關鍵詞：經營能力；新環境；冶金工程
在經濟的全球化趨勢不斷加強以及市場環境的深刻變化的新常態下，冶金工程企業的發展進入了停滯甚至衰退的周期，如何通過自身的調整以應對經濟形勢的低迷成為了當前冶金工程企業面對的新課題。在文中作者提出了從管理層面、制度層面、企業文化層面和核心競爭力層面四個層面對企業進行改造的思路。
一、我們當前面對的新環境的主要特點
第一，經濟全球化趨勢不斷加強。經濟全球化主要表現是：一是國際貿易規模不斷擴大；二是國際直接投資遍及全球；三是金融國際化趨勢更為明顯。全球化使得每一個企業都面臨著國際性的競爭。當代企業及其管理者正應付著經濟全球化帶來的相互依存及產品、服務、資本、人力資源的跨國界流動。面對這種不斷增強的相互依存性，很多企業正在調整他們的組織管理方式，使其能夠適應全球化的要求。
第二，市場環境發生深刻變化。這一變化主要體現為：一是市場變化莫測。信息傳遞及技術更新的加快及產品生命周期的縮短，使得市場變化加快，市場需求更加難以預測；二是市場競爭加劇。信息獲取的便捷，技術創新過程的加快，壟斷變得越來越困難。為求得生存與發展，企業間的競爭更加激烈，這就要求企業必須根據競爭的變化，及時做出變革與調整；三是顧客需求的多樣化和個性化。這就要求企業的經營中心必須從傳統的低成本高效益轉向顧客需求的滿足，從產品觀念轉向顧客觀念，必須針對顧客的需求及時做出反應。
二、基于新的市場環境作者認為應從以下四個方面提升企業的經營能力
第一，加強領導班子的決策能力。一個企業的成敗關鍵在于領導班子對瞬息萬變的市場情況表現出的判斷力和決策力。而決策力很大程度上取決于是否能對信息進行全面把控，好的決策必須與企業的短期利益和長期戰略相結合。決策的制定要從一下四個方面考慮。（1）考慮企業目標的方面。企業的發展需要可行的短期目標更需要長遠的戰略目標，短期目標一般是以滿足客戶要求為目標，戰略目標則是挖掘潛在客戶甚至培養客戶；（2）考慮可行性方面。管理層在做決策時必須要考慮到決策的可執行性，通過標準化、規范化的管理提高員工執行決策的效率；（3）考慮到創新性的方面。做出這樣決策要求決策制定者要飽有激情而又不畏風險的；（4）考慮到企業固有文化方面。這一方面有助于企業團結一致，形成強有力的團隊合作精神。在企業發展的不同階段，決策者要從不同的方面考慮問題，每個方面對決策的影響是不同的。水平高的領導班子可以協調考慮四個方面，針對不同時期的不同問題做出系統性的決策，避免無謂的錯誤。
第二，建立企業內部法人制度。通過對企業組織結構調整可以對企業內部人員關系進行調整，利于解決內部矛盾和協調與組織外部利益關系。企業內部的組織結構是企業戰略規劃實現的媒介，而組織結構的調整往往落后于戰略規劃的改變，所以要根據企業戰略與市場情況的變化來適度的調整組織結構。組織變革的過程也可以說是一次權利在分配的過程，現代企業制度的特點是平衡，在其中董事會、經理、監事形成一個互相制衡的權利體系。但是很多企業變革失敗的根本原因在于既得利益集團不愿放棄權利并動用一切手段破壞變革。其結果要么是企業分崩離析要么是企業內部責任權利不對等，導致大部分成員工作積極性下降創新精神受挫，企業最終進入衰退期。
過度集權的體制會導致組織失去活力，所有人都一門心思向權利中央晉升，這樣的組織難以學習新的技術。作為企業高層應該以更為高遠的格局來看待權利的下放，將權利下放賦予組織活力和未來。一個有活力的組織首先應該是由一個個小而精的組織；其次應該是一個不僅僅由上至下傳達命令的組織而是一個信息可以橫向傳遞并向上傳遞的組織；再次應該是一個適應互聯網時代的組織。
第三，建立以人為本的企業文化。建立以人為本的企業文化是要充分激發員工發展自我的優勢打造“個性化企業”，在這樣的結構中員工不再是玩去服從與領導層的個體，鼓勵每個個體對其感興趣的方面深入學習，是組織管理具有靈活性的特點。最重要的是通過制度創新激發基層員工的積極性和創造性。在建設以人為本的企業文化時要重視以下幾點。第一，以股權激勵的方式提升員工的歸屬感，重點鼓勵業績突出員工。第二，加強員工自我監督的意識，避免創新性小組織帶來的局面混亂。第三，鼓勵創新性思維，對失敗和風險要有容忍度。第四，要成立專門的部門體恤職工的困難給予職工必要的關懷。
第四，關注核心競爭力的培育。企業的競爭優勢來源于核心競爭力，核心競爭力來源于對現有資源和技能的創新與整合，甚至優秀的管理方法也是一種競爭力。核心競爭力幫助企業不斷獲得利潤，同時又難以被其他企業模仿。核心競爭力是企業發展的動力源，因此企業一要利用有限的資源整合出具有差異化的競爭優勢；二要重視技術人才，為他們提供力所能及的支持與鼓勵并建設技術創新機制，通過研發出的新技術新手段，既要對傳統產業模式進行改造，也要涉足新興技術產業；三要建設學習型組織，學習型組織是促進企業不斷發展不斷進化的動力，一個拒絕學習的組織或個人終將被時代所淘汰；四要靈活化管理團隊，一個僵化的組織必定失去活力與競爭優勢，但靈活管理也要把握程度嚴防企業管理陷入混亂。
【摘要】隨著社會的發展，經濟的進步，鋼鐵冶金工程的發展十分迅速，鋼鐵冶金工程在面臨挑戰的同時也面臨著機遇。本文對鋼鐵冶金工程中項目管理的內涵進行了解釋，對其項目中面臨的挑戰和應對政策進行了分析，通過對鋼鐵冶金工程中每個階段所面臨的挑戰和應對政策進行了探究。
【關鍵詞】鋼鐵冶金工程；項目管理；挑戰；對策
一、 對鋼鐵冶金工程中項目管理的理解
對于項目管理可以歸屬于組織管理資源，項目是在限定眾多要求（范圍、質量、時間和成本等）中實現的，項目并非是永久的單次使用，其成品或或者相關服務具有增值的作用，是在變化的，其有著不同的特色，對于鋼鐵冶金工程中的項目管理，其作用是巨大的，與此同時會得到進一步的發展。對于現如今的鋼鐵冶金工程中的項目管理，其分化是詳細的，將其分成眾多細小的任務，通過對實際問題的分析以此來完成每一個細小的任務。項目管理會由不同的活動一起組成。對于項目的質量，則是取決于范圍、時間和成本，只有三者共同的完善，鋼鐵冶金工程中項目的管理才會具有高質量。
二、 鋼鐵冶金工程中項目管理的挑戰
對于較多的鋼鐵企業，對于鋼鐵冶金工程的設計主要是取決于設計公司和相關工作人員，對于項目的實施則是歸屬于項目管理隊伍，當整個工程完成時，項目管理的屬性就會轉變，其主要任務是對鋼鐵冶金廠的維護和管理，對于這種模式，就會存在其缺點，比如說項目工作人員缺乏經驗，，無法處理一些緊急狀況，由此會導致項目的整體管理效率降低，針對不同的部門、個體其要求是不同的，對于項目管理中每個要素的技能為得到提高，對于眾多挑戰的存在，就會導致項目管理中缺失一些獨特的特征。
（一） 項目溝通中出現的問題
對于項目的溝通，相關負責人和管理人員之間沒有提供充足的數據，無法保證項目參加人員的正常工作，彼此間的溝通沒有正常的規劃，如若傳達相關信息或者回饋相關信息，其效率的低下的，由此會導致項目管理的實施進度緩慢。
（二） 不符合實際情況的項目截止時間
對于大多數鋼鐵冶金工程，存在較為普遍的一個問題就是整個工程的延期，顯而易見的問題，對于導致工期的原因主要是由于不符合實際情況的項目截止時間，也就是說規劃的截止時間是不切實際的，對于規劃的截止時間不切實際，主要是無法對具體問題進行分析，以及沒有及時的與相關人員進行交流，保證工期的合理性。
（三） 對于項目風險未做全面評估
對于項目中存在的危險，項目管理人員只是進行簡單的考慮，將一些風險呈現在紙面上，然而對于風險的評估是不到位的，并沒有結合實際問題進行全面考慮，也就沒有指定相應的應急措施來進行保護，由此導致的風險是巨大的。
（四） 缺乏必須的經驗，問責缺失
對于項目中的每一個細小的任務必須有相關的人員進行負責，然而被分配的人員對于相關的經驗確實缺少的，存在著個人能力不足的問題，無法保證項目的順利實施，由此導致項目的質量和效率問題。當項目中出現問題時，相關負責人卻未進行問責，項目整體運行受到影響。
（五） 把握程度不足促使項目范圍發生變化
在一些鋼鐵冶金工程項目管理中，由于把握程度不足，會造成該項目的范圍發生改變，對于出現的這種問題，一些相關負責人員會進行改善，將影響項目質量的程度控制到最低。與此同時，對于項目管理中，同樣會存在一些模糊不清的標準，管理人員和負責人員沒有進行相互溝通，就會導致一些不必要的問題出現。
三、 鋼鐵冶金工程中項目管理的應對策略
（一）開始階段
良好的選擇現如今技術更新的速度不斷加快，需要隨時隨地進行良好的更新，因此就需要篩選合適的咨詢公司以及選取良好的技藝，以此對合適技術進行確定，保證項目工程管理中技術都是最新的最有利的。良好的選擇是開始，才會保證良好的結局。
對原有的操作模式進行良好的修改傳統的項目追求最低的成本，對與成本的控制往往是借助于自身資源，然而現階段項目，往往利用工程的設計、采購以及施工總承包，這種模式的實施對于成本而言雖然是較高的，但出于日漸激烈的競爭市場，只有表現出自己本身具有的優勢，才會促進自己的發展，只有采取良好的改革與創新，拋棄傳統模式的缺點，將工期縮到最短，將資源利用率達到最高，才會保證鋼鐵冶金企業的競爭能力。
（二）規劃階段
在規劃階段，需要對項目的資金使用進行風險控制，對于鋼鐵冶金行業而言，其固定成本是較高的，因此就需要把企業的盈利水平，企業前期的融資和后期的投入資金都考慮在內，只有保證資金的順利投入和使用，才能保證企業的順利發展。與此同時在規劃階段要充分的考慮到各方面的條件，比如說基礎設施條件、地理換件、資源的運輸狀況，這些都需要考慮在內，以此為基準做出評價。
在項目規劃階段，要增強其成本的競爭能力，這也是企業所追求的，在保證工作周期和限定的成本范圍內，還應考慮到供應商的自身能力。注重于產業周圍的商業條件，充分的去利用，以此來優化自我財務，保證項目的競爭能力。
（三）執行階段以及竣工后
對于項目的接觸最重要的是保證能夠良好的管理項目，項目的管理仍然是以人為中心，所以說在項目的執行過程中，就需要對人力資源進行良好的分配，保證每一個細節都能良好的運行，確保把任務分配到每一個人，將責任確定到每一個人，只有每個人的努力才會換來整個項目的良好的運行。項目的執行必須嚴格的，只有其嚴格進行，質量才會得到保證。
在執行階段必須要做好記錄，包括項目的控制、資金的使用，與此同時需要進行必要的監督。把項目的每一個關鍵點都進行詳細的規劃，及時的尋找問題，保證項目在執行階段的質量，每一個關鍵點都是重要的，都有其重要的作用。將執行階段的每一步都進行良好的完善，完善的目標是將誤差降到最下，而不是僅僅為了資源的節約。
在項目竣工以后，最先需要考慮的是對人員的聘請，與此同時需要對項目周圍的設施進行完善，采取必要的措施保證員工的正常生活，在項目竣工以后，需要對項目進行必要的審核考察以及對工作的回顧，在工作的回顧過程也是對項目完善的過程，與此同時也是豐富項目管理的經驗。
三、結束語
鋼鐵冶金工程的發展是十分迅速的，在其迅速發展的同時也面臨著眾多的挑戰，在不斷吸收以前經驗的同時，進一步利用現如今的技術，在項目的開始、規劃、執行和竣工各個階段，都需要進行全面的考慮，保證整個項目的質量。鋼鐵冶金工程中項目的管理會遇到眾多的挑戰，需要勇于去挑戰，抓住機遇，采取相應的對策，保證鋼鐵冶金工程的不斷進步發展。
摘 要：隨著我國工業技術發展，和社會對于金屬資源的需要。冶金行業在經濟中的地位得到不斷提升，社會對冶金行業生產技術的要求也在提高。另外，微波技術在工業和人們生活中得到了普及，微波是一種清潔干凈的能源，將微波技術應用到冶金工程中可以提升金屬的浸出、萃取效率，并節約更多資源，必定能夠使冶金技術得到提升。該文將對微波技術的工作原理進行簡要敘述，并分析當下微波技術在冶金工程中的應用，最后將會對微波技術在冶金工程中未來的發展進行展望。
關鍵詞：微波技術 冶金工程 技術發展 浸出 萃取
在科技的支持下，冶金行業得到發展，同時冶金企業也在不斷提升技術用以增加產量降低生產成本。微波技術出現后，得到廣泛應用。現今微波技術在冶金領域得到廣泛應用，尤其在萃取、浸出等工序中有著良好的效果。
1 微波技術的工作原理
微波是一個十分特殊的電磁波段，微波波長在1mm至1m之間，微波相應頻率在300GHz至300MHz之間，其中民用的微波頻率只有915MHz和2450MHz兩個頻率，微波雖然存在于無線電波和紅外輻射之間，但是在產生方式、傳播途徑以及應用上都與二者有所不同。微波加熱的工作原理如下，在磁場環境中，一些物質的分子會發生極化，分子將會隨著微波場方向發生改變，在運動過程中極性分子會試圖對自身速率進行調整，進而引起極性分子旋轉。原子彈性散射會阻礙極性分子旋轉，并導致能量耗散，將電磁能直接轉化為熱能，實現對物質加熱升溫的目的[1]。
微波加熱有其明顯的特點，與傳統加熱方式有很大不同。傳統加熱方式是傳導式的加熱，是一種通過外部熱源由表面到內部的加熱方式。微波加熱是從對象材料內部進行，通過對象內部耗散來對目標進行加熱，微波加熱方式與傳統方式相比也有其明顯的優勢。微波加熱的方法是使受熱目標本身成為發熱體，這樣能夠使受熱目標在加熱的過程中做到受熱均勻，避免了傳統加熱方式中存在的冷中心問題，無論受熱物體的形狀如何，都可以做到均勻受熱。由于受熱目標直接成為發熱體，所有在微波加熱的過程中，不需要經歷熱傳導的過程，而且可以減少能耗提升受熱速度。在微波的作用下，物質的原子和分子會發生高速振動，從而為化學反應建立更為有利的環境，進而降低能耗。微波加熱可以在較低溫度下完成殺菌保鮮的任務，微波加熱快，對食物內維生素等物質活性能夠做到最大程度的保留，而且微波本身不會產生廢渣、廢氣等有害物質，更利于環境保護。
2 微波技術在冶金中的應用
微波技術在當今的冶金中應用廣泛，主要包含微波輔助萃取、微波強化浸出、微波干燥、微波碳熱還原和微波燒結等應用。
2.1 微波作為萃取輔助
微波技術在實際工作中應用有很多，微波能夠穿過萃取介質，對加熱物直接進行加熱。因此在萃取的過程中，運用微波技術可以對萃取工作中的傳質加熱，繼而減少萃取工作的時間，可以有效的提高萃取效率[2]。微波技術在對萃取進行輔助時，極性溶劑吸收微波的能力要更強，而且在微波條件下更容易提升溶劑活性，所以在萃取中，使用極性溶劑要優于非極性溶劑，使用極性溶劑能夠和被萃取物產生更好的效果。在鉑（Ⅱ）和鈀（Ⅱ）絡陰離子的萃取及分配行為中，可以發現在微波輻射下，分配比和飽和吸附容量得到了增大，萃取率有效提升，使用微波技術輔助萃取能夠使萃取速率增大。
2.2 浸出應用微波技術
隨著資源的不斷開采，一些低質量的冶金原料也被當作冶金原料使用，對于低質量原料的處理工作難度越來越大，使用傳統的濕法冶金工藝手段能夠有效對這些低質量礦石進行處理，但是浸出率低，處理時間長，影響工作效率[3]。一些學者嘗試將微波技術應用于這一工作中，并取得了良好的進展。納庫馬爾等人在對低質量且難浸的金礦進行了微波預處理，在對試驗結果分析后發現，礦石中的總碳量降低的值接近70%，而礦物中的致密硫化物被氧化成為了結構更為稀松的氧化物。將接受微波處理后的金礦放入氰化物中浸出，金回收率在95%以上，可發現利用微波處理后的浸出效果明顯。另外，丁偉安在硫化銅精礦三氯化鐵浸出反應的研究中，對微波的運用也進行了探討。在硫化銅精礦三氯化鐵浸出反應實驗中，在使用微波加熱后，浸出的速率有明顯的提高，而且物質間出現反應的時間也在縮短，表面微波技術應用于浸出中的有效性。
2.3 微波應用于干燥處理
干燥處理是微波技術的最基本應用，水在微波的作用下會產生強烈的反應，水是有效吸收微波的物質。與傳統通過輻射達到干燥的手段相比，微波干燥具有更多的優勢，使用微波技術速度更快，更加有效的對物品起到更好的保護[4]。
庫薩卡等學者在硼酸干燥實驗中運用了微波技術，微波功率設定在100～700W間。在實驗中，實驗對象的溫度在微波加熱下迅速接近100℃，隨后溫度迅速下降，這說明水分已經快速脫離了實驗對象。實驗后對實驗樣品進行觀察，發現樣品在物理形態上并沒有發生變化，而且硼酸中的結晶水沒有在微波加熱下發生分解，微波干燥用時短應用微波技術進行干燥不但速度快，而且安全性高，能夠很好的保護加熱對象。
2.4 微波碳熱還原
碳在冶金中有著重要的作用，充當著冶金中的還原劑，可以有效的吸收微波，在微波條件下，碳可以快速升溫，當碳迅速升溫后其還原力得到增強。微波碳熱還原技術的目的就是利用碳吸收微波的能力來還原氧化物，還原后將得到用于冶金的金屬和化合物。
斯坦迪斯等人在對鐵礦石微波碳熱還原進行研究的過程中發現，通過微波加熱的方法，能夠有效解決在傳統加熱方法中一直存在的“冷中心”技術瓶頸。在微波加熱的條件下，碳熱還原率迅速提升。加拿大學者也曾經進行過此類實驗，通過微波技術來處理含鐵廢渣，在微波加熱廢渣的同時，加入磁鐵礦和碳，加熱速度得到提升的同時，還回收了廢渣中的鐵礦，實現了資源的再回收[5]。
2.5 微波燒結
微波燒結是利用微波技術對材料進行加熱，并提升至燒結溫度實現材料的致密化。在進行微波燒結的過程中，升溫速度快，但是在材料內部溫度始終保持均勻，材料晶粒會受到抑制，材料質量會提升。
羅春峰等人對微波燒結進行研究，以粉末冶金鐵基材料的燒結工藝與性能為研究主體，并和傳統的真空燒結工藝進行對比。對實驗結果進行分析后得出的結果表明，通過微波燒結，使粉末冶金鐵基材料在1280℃的溫度下保溫10min，能夠使材料達到95.8%的相對密度，進而增強了材料的硬度和抗拉強度。
3 微波技術在冶金工程中未來的發展
微波技術在冶金工程中的應用領域已經越來越多，使用微波技術能夠提升金屬的回收率、降低冶金技術的能耗、減少工作時間等，微波技術在冶金行業中有著廣闊的發展前景。微波技術在冶金中的應用愈加成熟，但是隨著生產需要，微波協調其他外場技術在冶金中的應用必須得到發展。如超聲波技術能夠通過空化反應將懸浮在溶液上的團聚顆粒進行粉碎，使水溶液吸收微波性能提升。但是類似于這種外場技術的聯合工作技術尚不成熟，仍然需要進行完善和增加。外場技術的聯用符合冶金行業發展需要，是冶金行業發展的必然趨勢，因此，廣大冶金行業研究者和工作者，應在實踐中刻苦攻關，實現技術的發展。
4 結語
微波技術在冶金工程中得到良好的發展，對冶金技術有著巨大的幫助。但是相關研究者和從業人員也應該認識到，為了適應為了發展需要，必須要加強微波技術與其他外場技術的結合，提升技術聯合能力，共同為冶金工程發展做出貢獻。
摘要：冶金自動化技術作為自動化在冶金行業的應用技術，其發展軌跡既遵從自動化學科自身的發展規律，也與鋼鐵工業的發展，包括工藝路線演化、制造裝備的更迭、生產流程和組織方式、企業運營模式的改革和進步等密切關聯。本文首先分析了冶金工程自動化技術的技術概況，然后歸納了冶金工程自動化的發展現狀及技術難點，最后闡述了冶金工程自動化的發展趨勢及發展戰略。
關鍵詞：冶金工程；自動化；過程控制 ；設備狀態；信息
一、冶金工程自動化技術分析
冶金生產企業采用計算機進行自動控制和管理。
（一）過程控制
冶金企業生產過程自動控制系統由檢測儀表、程序控制器和過程計算機組成，能完成物料的跟蹤、設備狀態的監測和控制、工藝參數的監測和控制、操作指導、生產參數的記錄和打印報表以及其他輔助功能。
1、物料跟蹤
對爐料、鐵水、鋼坯等的分布情況、位置和速度進行跟蹤。物料跟蹤系統由檢測儀表和記錄裝置組成。例如在軋鋼廠中，板坯的跟蹤和檢測儀表系統由分布在整個軋制線的紅外檢測器組成，它們按區域劃分。高溫軋件在軋制線上的運動過程中，紅外線檢測儀表將測到的信號送往計算機，由計算機加以記錄并對每個軋件編號跟蹤，以便加以控制。
2、設備狀態的監測和控制
包括對位置、速度、流量、溫度等參數的監控，例如對高爐熱風爐的風量和溫度以及對軋鋼機壓下位置的控制等。通常由檢測機構、控制器和執行機構組成設備狀態的閉環控制系統。在冶金工廠中大多采用這類控制系統對爐窯、機械、電機等設備進行控制。
3、工藝參數的監測和控制
主要采用機械、電氣、物理的手段來控制產品的數量、尺寸、溫度、性能、成分等，例如高爐的布料控制、爐溫控制、連軋機的厚度控制、鋼板冷卻系統的溫度控制等。
4、操作指導
向操作人員顯示有關生產設備和產品的數據和信號，以便操作人員能正確地登記、管理和操作設備，控制產品質量和處理故障等。顯示裝置有大屏幕模擬盤和熒光屏顯示器等?，F代冶金工廠大多采用大屏幕顯示器進行操作指導。
5、記錄和報表
自動記錄生產過程的各種數據，包括工藝參數、生產數據、質量數據等，并自動打印生產報告書。
6、其他功能
采用自動編號裝置、自動方向顯示器和人工智能技術為儀表的記錄紙編號、自動顯示產品的去向、指導發運以及完成一些復雜操作等。
（二）生產管理
冶金企業生產管理系統由中央計算機、若干臺過程管理計算機、幾百臺輸入輸出終端和通信系統組成，大部分終端裝置布置在整個生產的各個環節之中。從原料到高爐、煉鋼、軋鋼、一直到成品發運的各種信息可以及時通過這些終端、過程控制計算機和通信系統送到中央計算機和過程管理計算機的存儲器中。
同時管理人員通過設置在管理部門的終端將各種指令送到管理計算機，然后又可以送到各生產崗位。這種計算機生產管理信息系統，可及時地反映出整個大生產過程的千變萬化。
因而只要向計算機查詢就可以了解整個生產過程的實際情況和數據。通過計算機的統計分析、邏輯判斷、數學模型的計算和管理人員的指令又可反過來控制整個冶金工廠的生產。所以冶金企業生產管理系統可以把整個冶金企業的生產計劃、記錄、數據報表、財務核算、經濟分析、設備運行情況統一起來。它的主要功能是：管理產品合同；安排生產計劃和作業計劃；掌握資金庫存和流向以及設備運行和備件庫存情況；對生產進行最優化管理。
二、冶金工程自動化的發展現狀及存在的難點
（一）發展現狀
近年來，我國的鋼鐵工業進入了快速發展期，同時冶金工業自動化已經有了較快的發展，出現了一些如寶山鋼鐵股份有限公司那樣具備世界先進自動化水平的鋼鐵企業，其他國內大中型鋼鐵公司也大都配備了自動化系統，各個工藝流程上不僅有先進的單機自動化系統，而且也有功能完善的管控一體化系統。自動化在保證冶金工業達到高效、優質、低耗、安全和環保等方面起到了很大作用。
在基礎控制和過程控制方面，國內新建或改建的一些高爐、轉爐、工業爐均采用了DCS和PLC，有的還配置了過程控制計算機。
在信息化方面，隨著鋼鐵企業管理水平的不斷提高，“信息化帶動工業化”已經成為冶金工業的共識。很多企業構建的融合了企業核心業務的企業信息網，成為企業生產經營的重要設施，為企業的信息化奠定了堅實的基礎。
（二）存在的難點
1、基于數字模擬和仿真技術，實現冶金全流程動態分析、評估和精準設計。
2、綜合考慮生產效率、能耗物耗和環境指標的多目標實時優化。
3、產品指標、運行指標和控制指標協同的全面閉環控制。
4、數據驅動和知識驅動相結合的復雜過程建模和先進過程控制。
5、先進傳感技術和軟測量結合的關鍵工藝參數的在線連續測量。
6、綜合考慮物質流、能量流優化的先進能源管理和控制。
三、冶金工程自動化的發展趨勢及發展戰略
（一）發展趨勢
我國冶金工程自動化技術在自動化技術和冶金行業的需求下，必將取得飛躍式發展。
1、在過程控制方面，將采用先進傳感器、光機電一體化技術和數據處理等技術對冶金工藝流程實施在線連續檢測。
2、在生產管理控制方面，一方面實現縱向信息集成，即管理一計劃一生產一控制；另一方面整合實時數據和關系數據庫，運用數據挖掘，為生產管理控制的決策提供依據。
3、在企業信息化方面，將逐步實現管控一體化，做到實時性能管理。
同時，我國在自動化方面將緊跟世界的發展趨勢，吸收和借鑒國外先進的自動化技術為我國的冶金行業服務。
（二）發展戰略
進入二十一世紀，鋼鐵企業的發展將受到原礦、原料、能源，以及環境保護等方面的制約。特別是市場對鋼鐵產品的需求將會由原來的少品種大批量走向多品種小批量高質量高附加值的需求發展。因此，鋼鐵企業必須改變過去那種單純求規模、求噸位的發展模式，而轉向根據市場需求迅速組織生產，滿足用戶需要的市場化生產模式。這就要求鋼鐵企業加大科技投入，加速技術改造，促進科技進步，縮短產品改型換代周期，盡快滿足市場需求，向科技要效益，向時間要效益。要做到以下幾點：
1、加強產、學、研聯合
充分協調企業、高校、研究所的關系，建立長期的伙伴關系，提高科研成果的轉化率。積極自主創新，改變國外公司在核心技術方面的壟斷地位。
2、實現工業化和信息化的有機結合
鑒于國外經驗，先進工藝與自動化結合時，自動化技術要在前期進入到冶金過程設計中去。將信息技術與系統工程技術相結合，對操作工藝進行優化，提高技術性能指標。
3、把數學建模、專家經驗和可視化技術結合起來，實現鋼鐵冶煉、連鑄、軋鋼的過程優化。
4、企業應當關注直接還原和熔融還原等新型冶金流程對自動化技術的新需求，準確把握自動化技術的發展方向。
5、充分發揮技術管理員和質量管理體系的作用，用于開發新品種，提高產品質量。
6、面向市場，服務市場，在市場競爭中獲勝。
另外，企業也要關注原材料條件、能源的供應狀況、企業的管理水平、操作人員的素質等方面的情況，消除非技術因素造成的影響。
摘要：本文分析了職業技校冶金工程專業的教學現狀，并提出了從教材建設、課程設置、教學手段等方面進行努力，推進職業技校冶金工程專業的教學改革。
關鍵詞：職業技校；冶金工程專業
1.教學中存在的問題
1.1專業劃分過細，專業培養方向與口徑過窄。專業劃分依然未能擺脫有色、黑色分家束縛而教學過程又把有色金屬按輕冶、重冶、貴金屬冶煉等方向來進行培養。這些問題雖經改進，但至今仍對現階段冶金工程專業的課程設置有所影響。
1.2在文化基礎課――專業課――專業基礎課的課程體系中，有重專業課輕專業基礎課的傾向。這種傾向最終造成了專業基礎課學時數偏少，學生專業基礎知識不牢，對專業課中過細過精的教學內容難以理解的被動局面。經常形成在專業課教學中給學生補專業基礎課的情形。近年來，隨著教育體制改革的深化和社會對冶金高技能人才需求的轉變，大部分高等?？茖W校為了適應這一變化，先后轉型成為高等職業技術學校。這一變革過程中又凸顯了原有課程體系中的另一個問題：實踐性的課程所占比例很小，尤其是專業基本技能課程較少，嚴重影響到了學生對基本職業技能的訓練和培養。
1.3缺少教材 。職業技校冶金工程專業的教學中遇到的另一個帶有普遍性的問題是缺少適用的教材。由于缺少經過統編的教材，很多院校只有仍沿用過去冶金部統編的?？平滩?。使用專科教材，給教學帶來了一些不利影響： （1）這些教材過于側重理論知識的教學，對實踐性的冶金職業技能的培養問題探討不夠充分； （2）教材編寫時間較早，更新速度慢，不能滿足教學需求。另外，為了滿足教學需求有時采用的是本科教材或中專的教材，從而造成了教材內容深淺不一，影響了教學效果。
1.4教學內容陳舊單一，教學手段單調。職業技校冶金工程專業的教學內容過于陳舊單一，內容陳舊突出反映在專業技能訓練課程中討論的仍然是而是甚至三十年前的工藝、流程，未能緊跟上現代冶金工業發展的步伐。內容單一集中體現在仍然只注重分專業的冶金知識的傳授，沒有與采、選、加工等相關學科進行串聯教學，教學手段和教學方法過于單調。仍然以講授為主，沒有從根本上改變傳統教學方式。很少把現代化的多媒體教學工具應用到教學中，也很少進行實踐性教學，從而沒能有效激發學生學習的興趣，也不能培養學生的專業技能和創造性。
2.教學方法的改革
專業英語應強調專業方面語言的應用，力求達到以英語為工具獲取和交流信息的教學目的。因此教學宜采用教師課堂講授和學生課下訓練相結合的方法，做到教師指導和學生研讀相結合，語言學習和專業應用相結合、閱讀文獻和學術交流相結合。在教學過程中使用下述的教學方法：
2.1將課堂變成學生暢所欲言的討論場所。在每次講授新課程之前，讓學生自己收集與本課程內容相關的英文資料。英文資料的獲取途徑可以是利用圖書館紙質版英文期刊和從網上下載相關資料。學生收集資料后，用英文配備簡單的解說詞。鼓勵學生利用現有設備將準備好的材料作成ppt，或利用投影儀在課堂上講解，其他學生可根據其講述的內容進行提問。教師根據每個學生的課堂表現給出平時成績，這將極大地促進學生的學習興趣和提高學習效果。雖然準備資料要占用學生很多課余時間，但這種方法將培養和鍛煉學生的口語、語言表達和反應能力。
2.2在每一節課之前，在多媒體課件中專門設計學生對前一次課所講內容掌握程度的知識問答。包括單詞、短語、英譯漢等內容，并限制學生的回答時間。這種教學方法，可以使學生溫故知新，牢固掌握所學知識。
在目前設置的課時內講授專業英語寫作是不可能的。然而，專業英語寫作的基礎之一是熟悉科技英語，熟讀專業英文期刊上的文章是一種很好的訓練專業英語寫作的方法?？梢韵驅W生推薦相關專業重要的英文期刊，如冶金工程專業的JOURNAL OF IRON AND STEEL RESEARCH， Powder Technology，Iron and Steel making等。通過閱讀，學生可以熟悉科技英語的寫作格式，對于將來的學習和工作大有益處。
3.重視教學方法與手段的豐富和創新
教學內容要根據市場對人才的需求和冶金技術發展趨勢來進行靈活的安排與調整，做到"一進一退"來適應學生就業的需要。"一進"是指把教學延伸到采礦、選礦的部分，使冶金專業的學生能了解采礦、選礦的基礎知識，掌握從采礦、選礦到冶金的整個過程必須的一些知識與技能。"一退"則是指還冶金工程材料科學分支的本來面目，把物理冶金學及新材料研究與應用的相關內容納入到教學中來，推動學科的發展。在具體的教學過程中可把教學內容分為幾個平行的模塊，根據實際需要來加以選用。例如，在專業技能訓練課程中可按照專業知識結合技能訓練的模式，也可按照專業知識或專業技能三個模塊中的任意一個來組織教學內容。 教學方法與手段的豐富和創新，應該遵循的原則是：
3.1加強實習實訓基地建設，高職院校的職教特點，決定了它必須重視職業技能訓練，這是高職院校的根本特點和優勢。只有建立先進和完善的實習實訓基地才能落實職業技能的訓練。使學生在校內外的實習實訓基地迅速提高職業技能，增強其在就業市場上的競爭能力。
3.2利用新技術，尤其是計算機技術來豐富和創新教學方法與手段。在課堂教學中多采用多媒體的教學手段能激發學生學習的積極性，提高教學的效率。在實踐性教學環節中，可采用建立在計算機基礎上的現代虛擬、仿真技術這一新的教學手段，可引進一批仿真軟件，加以消化、創新、再開發，進行課程的實踐教學，特別是演示性的實驗教學，以部分取代傳統的實物實驗手段。
3.3與職業技能鑒定相結合。由于國家就業制度的改革和職業資格準入制度的推行，給高職院校冶金工程專業的發展帶來了前所未有的機遇。為了適應職業技能鑒定的考核要求，針對考核工種目錄采取分方向、小篆體的專題講座或采用多個選修課模塊的教學方法開滿足學生同時取得"雙證"的需要，并在該過程中引入專題講座、選修課模塊、模擬實作等教學方法與手段來促進冶金工程專業的發展。
總之，只有充分認識當前職業技校冶金工程專業教學存在的問題和困難，從根據職業教育特點，合理進行課程設置；開發適合職業教育特點的特色教材，尤其是實訓教材；靈活安排教學內容，重視教學方法與手段的豐富和創新等幾個方面加以努力，才有可能培養出符合冶金工業發展和職業教育特點的"下得去，上手快，留得住，用得上"的創新型冶金高技能人才。
摘 要：實習是冶金工程專業本科教學中的重要實踐環節，該文結合江蘇科技大學冶金工程專業實踐教學環節存在諸多問題，提出豐富冶金教學實踐環節內容的若干實施措施，為現代冶金行業對創新型冶金工程人才的需求提供一些的理論依據與技術支持。
關鍵詞：冶金工程 實習實踐 訂單式 雙元制
隨著我國冶金行業持續、快速、高效的發展，新技術、新裝備、新工藝的不斷涌現加速冶金行業的轉型升級。新型的現代冶金行業對應用型人才的數量和質量也提出愈來愈高的要求。近年來，隨著當前冶金工程畢業生就業市場化、需求專業化的要求不斷提高以及冶金實踐教學環節改革的呼聲日漸高漲的大趨勢下，探索適應時代特點的新型冶金人才培養方案業已成為目前冶金教學改革迫切需要解決的一項關鍵工作[1-3]。而本文擬以江蘇科技大學張家港校區冶金工程專業辦學的實踐出發，分析了新辦冶金工程專業教學過程中存在的問題，提出若干冶金實踐教學新方法、新創意，以期為加強冶金工程專業的實踐教學、提高教學效果、完善人才培養體制提供必要的技術支持與理論參考。
1 冶金實踐教學存在問題
1.1 實踐環節與課程教學脫節
現代化鋼鐵廠生產與過去相比較已經發生了的巨大變化，過去絕大多數的手工操作，經驗操作，已逐漸被專家系統、神經網絡、模糊推理等自動化操作、計算機控制的現代煉鋼所取代。而目前江蘇科技大學冶金工程本科生的教學與傳統的冶金本科院校一樣，大多還停留在專注冶金理論的講授，教學內容與生產實際脫節，學生在課堂上的學習積極性不高，由于與現場接觸少，造成對課程內容的理解深度與廣度遠遠不能達到企業的要求。此外，從周邊五大鋼鐵集團（沙鋼、永鋼、新澄、中天以及龍騰）的反饋信息來看，真正畢業以后能馬上從事生產的學生微乎其微，一般都要經過至少半年實訓，給企業正常的生產造成一定負擔。
1.2 實踐教學的老師人數少
江蘇科技大學冶金工程的實習方式：指導老師1～2名帶領兩個班學生到事先聯系完的鋼鐵企業（燒結廠、煉鐵廠、鋼鐵廠以及軋鋼車間）等參觀學習。首先，企業指派一位工程師傅對其所在分廠的工藝流程進行講解；然后以班為單位，由師傅帶領實地參觀，師傅順著工藝流程對每個工序重要的設備逐一介紹，在轟隆的機器聲中只有3-5名同學能聽清楚師傅的講解。這種循規蹈矩實習模式，學生往往只看到了表觀現象，根本不了解鋼鐵廠布局、功能區域劃分、各區域主體設備、基本原燃料的種類，達不到實踐教學預期目的。
1.3 企業不再承擔實踐教學任務
現代型的企業不再以前那樣承擔實踐教學任務，盡管我們在教學實踐環節中還能提供一定數量的資金支持。近年來，尤其是隨著行業競爭日益激烈，各企業對生產現場管理越來越嚴格。冶金專業學生數量的不斷增加，給企業帶來了巨大壓力。接收學生實習并不會為企業帶來經濟效益，反而存在一定的安全隱患，甚至可能影響現場生產的調度，上述問題導致冶金企業不愿承擔實踐教學任務。
綜上所述，新時期冶金工程專業實踐教學面臨的主要問題是：教學內容、手段方式如何應對教學對象、外部環境的變化，為了保障教學的效果，必須對傳統實踐教學方式進行改革與創新。
2 豐富冶金教學實踐內容
鑒于以上冶金教學實踐過程中存在的問題與不足，以及充分調研相關兄弟院校（東北大學、重慶大學、重慶科技學院以及蘇州大學）的基礎上，我們針對冶金工程專業實踐教學環節提出如下的解決措施與建議。
2.1 聘請企業技術人員走進課堂，加強“雙師型”教師培養
聘請企業專業技術人員走進課堂，傳授現場經驗培養學生動手能力和積累實戰經驗，通過企業工程技術人員為學生作專業講座，指導學生實習實訓等方式，強化學生的實際動手能力。同時，通過豐富教師的實際現場經驗，如要求新進教師下廠實習半年培養“雙師型”人才，為學生實習實訓以及相關教師的科研實踐打下了良好基礎。
2.2 豐富實踐教學內容，實施小班選修實習
冶金實習實踐采用學分制，必修8學分。冶金實踐課程實行多樣化選課，按學分分類：認識實習兩周1學分、生產實習三周3學分、生產實訓四周4學分、虛擬實習（世界煉鋼大賽）4學分、創新計劃（冶金相關且學校認證）4學分，以及學生自主或者學院指派下企業實習（利用假期且企業蓋章），實習半月為1學分，該實踐環節最多4學分。
2.3 依托大型鋼鐵集團，建設“訂單式”培養計劃
利用江蘇科技大學張家港校區毗鄰周邊五大鋼鐵集團交通便利的條件，強化校內實習基地與各鋼鐵集團的實習示范中心銜接的緊密程度，充分發揮各自特長，建立校內實習基地自己的特色，擴大學校的雙師人才庫，制定“訂單式”人才培養協議，強化校企合作廣度與深度。
2.4 建立和完善冶金數值模擬與仿真實驗室
引入東北大學、重慶科技學院等學校的冶金教學輔助軟件CAI，建立包括燒結機、高爐、鐵水預處理、轉爐、LF爐、RH爐等典型冶金工藝的計算機輔助教學實踐基地。同時，利用冶金模擬仿真平臺，直觀表現冶金教學內容，激發學生的學習興趣，以此為基礎創建實踐模擬教學平臺，充分發揮學生的主動性，使實踐教學收到事半功倍的效果。
3 構建持續的“雙元制”冶金實踐教學平臺
目前冶金教學實踐教學平臺構建好壞的關鍵在于“雙元制”的建立與應用，20多年前，德國紐倫堡技術大學所提出的“雙元制”（實踐―理論―再實踐―再理論）的循環教學模式，強調企業與學校、實踐技能與理論知識的緊密結合。目前，江蘇科技大學張家港校區冶金與材料工程學院從自身的辦學實際出發，利用張家港產業研究院技術力量以及毗鄰周邊五大鋼鐵集團的交通便利條件，已于企業建立產學研合作基地10余處以及相關的研究生工作站20多家。學院充分理解“雙元制”冶金實踐平臺的真諦“雙元互動，校企雙贏”，即鋼鐵企業為學院提供資金、設備模型、技術師資、管理經驗、培訓實習教師等，學院為鋼鐵企業提供員工學歷培訓、輸送冶金畢業生等服務。在此基礎上強化實踐教學環節，提升學生實踐能力，從學院的辦學實際出發，提出了培養實踐能力與理論功底并重的應用型人才的學生培養戰略，達到一種對企業、學院、學生都有利的“三贏模式”，爭取創造出更大的經濟效益和社會效益。
4 結語
通過重視和加強冶金工程專業學生的實習實踐性環節種類與措施，努力提高學生的工程實踐能力，突出江蘇科技大學冶金工程專業培養特色，才能培養出 “實惠、好用、全能”的現代冶金行業急需的創新實用型高級人才。
【摘 要】在社會主義市場經濟繁榮發展的當下，我國的金屬重工業也在不斷作出調整，產業產品結構更趨合理，產品質量得到提高，產品越來越適應市場需求，但是在重工業領域仍然存在著很多問題，在冶金工程建設行業中依然問題重重，因此本文主要闡述了在鋼鐵冶金類工程中在管理上所遇到的問題和挑戰；并結合項目的開始階段、規劃階段以及執行和竣工階段，提出了應對此類問題和挑戰的具體對策。
【關鍵詞】冶金工程；項目管理；鋼鐵挑戰對策
近年來，由于我國經濟的快速發展，國內外涌現出了多家鋼鐵企業，它們的增長計劃與全球鋼鐵行業的興旺及終端用戶的高增長率保持一致。除了對老廠現有設施進行技術改造和產能擴建，各地區還出現了許多新建鋼鐵項目。然而從目前的執行角度來看，在項目管理上仍存在著一定的問題。如果能夠對此類工程中的項目管理進一步發展和完善，從容應對新的挑戰，將會驅動鋼鐵企業運作效率的持續提高，降低新項目成本，最終確保項目目標按時保質地達成。
1. 項目管理在鋼鐵冶金類工程中面臨的問題及挑戰
絕大多數鋼鐵企業的早期想法是讓工程設計公司和項目執行人員對擬建鋼鐵廠進行工程設計和建造。而業主的項目管理團隊則全面負責本項目的實施。一旦項目竣工，項目團隊即轉變為運行團隊對鋼鐵廠進行運營和維護。這種方式產生的主要問題是，由于項目人員的經驗有限，要對項目進行不斷的學習，這就需要有較長的培養期；并且在項目逐步開展的過程中，往往會碰到一些始料未及的問題，如：項目范圍會發生變化，需要實時對成本、時間、質量、風險或項目其他可交付項進行調整；因經濟和組織結構不斷變化，且組織優先權具有不確定性，在這種環境下，項目經理實施項目管理的效率會較為低下，組織結構的不斷變化可能會改變項目目標、可交付子項、預算或時間線；整個項目管理培訓課程忽略了職能管理部門、項目發起者、項目經理和團隊成員的個人發展訴求，也沒有按照項目管理的各種特征，提高項目管理各要素的技能和技術，這就往往會造成項目的一些重要特征缺失（持續監督的執行，管理團隊的動態表現、溝通管理、風險管理、對相關知識的保留策略）；組織機構將項目本身與公司戰略計劃相聯系，導致項目進度被延誤。
1.冶金建設工程一般由多個子項目組成，每個子項目既具有獨立性又與其他子項目相互依傍，如果其中的一個環節出現問題，不但不能按時完成計劃、工程質量不過關，還會引發一連串的問題，猶如多米諾骨牌效應，進而影響其它工程的如期進程。而且效益是冶金工程最主要的目標，如果不能按時獲得效益，那么對企業來說會是一個致命的打擊。因此，建設工程的各個項目如不能相互配合，保質保量完成任務勢必會造成整個企業的垮臺。因此，加強對項目的管理是一件勢在必行的事情。
2.冶金工程建設中項目管理的難題
項目管理主要是人的管理，屬于組織管理范疇[1]，但是在我國現有的條件下，它的體系還是不健全的，還需要在實踐中進一步去完善。冶金工程建設中，一個項目主要由五個部分組成：項目的啟動、規劃或設計、執行、監督控制和竣工。其中每一個環節都非常重要，必須對其作出周密的計劃，否則就有可能造成不可估量的損失。在目前我國的現實條件下，冶金工程建設中的項目管理還存在著重重困難。
2.1 因事先把握不準而導致項目范圍發生變化很多鋼鐵項目在實施過程中都會發生“超出項目范圍”的問題，一般項目經理會嘗試對其加強控制，從而減少對項目質量的影響。還有一些項目目標以及執行原因在合同中并不是定義得那么明確。項目管理人員也從未與項目參加方明確溝通過這些模糊的目標。
2.2 同質資源的相互競爭
項目本身通常要與其他項目和方案爭奪各種資源（人力、金錢、時間等），這就往往將項目經理置于競爭地位。實際上是設置項目優先權時，對其優化組合的一種缺失。
2.3 沒有對項目風險做全面考慮
項目管理團隊在制定項目計劃時考慮到了一些風險，然而大部分只是僅僅簡單將其列出，而沒有對實際發生的情況進行進一步的審查，也沒有制定發生風險時的應急預案。
3. 如何應對鋼鐵項目在管理和執行過程中出現的問題和挑戰
除了上面所述的問題和挑戰之外，預計鋼鐵行業新項目面臨的實際困難更多。按照項目的整個生命周期，這些問題和挑戰可綜合歸納為以下三大類，項目開始期間的挑戰、項目規劃期間的挑戰、項目執行期間及竣工后的挑戰。
3.1 如何應對項目開始期間的挑戰
（1）首先要選擇合適的咨詢公司和工藝技術。就鋼鐵行業而言，每天都不斷有新的技術出現，這就需要編寫切實的項目可行性報告，研究并確定適合本項目的工藝技術，選擇合適的冶金咨詢類公司在初期對工程項目進行及時的咨詢和策劃。
（2）對傳統的項目操作模式要加以改善。以往許多鋼鐵企業一直致力于借助自身資源去實施項目，以達到節約成本的目的。而現階段對于新建項目，一般提倡采用工程設計、采購和施工（EPC）總承包的模式來執行，即使這種方式比過去采用傳統方法產生的成本要高。這是因為考慮到市場競爭的日益加劇，需要改變傳統的項目操作方法，以縮短工程建設周期以及人力資源的培養周期來換取項目競爭力的增強。
（3）鋼鐵企業在擴充產能時，如果產品結構的設置不合理，將會導致供應過剩的狀況發生，從而引起惡性競爭。因此，在制定產品大綱時，要重點關注市場范圍適應較廣的產品，并強調增值產品和提高產品質量。企業資源規劃（ERP）之類的IT接口也應該考慮如何與現有的業務和管理體系對接。
（4）在考慮啟動新的鋼鐵項目前，要能夠確保原材料的不間斷供應。由于原材料來源有限，中央政府和地方政府的政策應該相對透明化，以便優化鐵礦石和煤之類的主要原材料分配，并在國外對鐵礦石類原材料進行戰略性投資，確保原材料的持續供應。
3.2 如何應對項目規劃期間的挑戰
（1）應對項目投入資金進行風險控制。鋼鐵行業是資本密集型行業，固定成本高?？紤]到鋼廠的平均盈利能力，銀行和金融機構應該及時跟進項目，對鋼鐵項目的前期融資至后期資金投入做全方位風險分析，確保企業資金鏈的流暢，促進其健康有序地發展。
（2）在項目規劃中，要充分考慮項目周邊的基礎設施建設、運輸條件、各種能源介質的供應情況；并以此作為基本依據對項目整體做出正確判斷。
（3）根據項目規劃條件，確定合適的項目參與方以及合理的技術裝備水平。由于鋼鐵項目的快速發展，一些掌握關鍵技術的設備制造商的訂單量很大，并且有可能會和著名鋼鐵企業巨頭達成排它性的戰略合作協議。因此在一般性項目規劃中，需提前考慮因對項目參與方選擇不妥而帶來的風險性。
（4）對于綜合性的冶金項目，應適當簡化與之相關的采購和合同簽訂步驟，賦予項目經理更多的權限，從而促進此類工作的及時完成，不延誤項目進度。
3.3 如何應對項目執行期間和竣工后的挑戰
（1）人接觸項目的關鍵是能夠成功管理項目，項目管理以人為本的特點也比過去任何時候都要明顯，因此，在項目執行期間應該合理分配人力資源。例如應該為大型項目配備專門的資源調配工程師和進度控制工程師，否則在一次執行多個子項目的情況下，是否有人可用將成為一個對項目的實際約束。
（2）在項目執行期間，必須做好項目控制以及賬目資金進出記錄。這需要由相關責任人編寫具體報告，并讓專人按照項目進度跟蹤監督。除此之外，在項目實施階段，還要完善現場例會的組織工作和現場例行檢查工作；明確項目的關鍵節點，及時指出潛在問題，并制定應急預防措施，這些做法在關鍵時刻都能發揮重要作用。值得一提的是，完善項目控制的本意是要找出與制定的項目計劃之間的固有偏差，而不是利用項目控制來對原始計劃做重大改進和節約成本。
（3）項目竣工后，要計劃好對新員工的招聘工作。完善項目周邊城鎮、學校和其他配套生活福利設施，制定相應的政策讓員工得以正常生活并解決其他相關問題。
（4）做好項目竣工后的審查和回顧工作也是完善項目管理過程、豐富項目管理經驗的一個重要內容。要根據各種里程碑和目標的完成情況對項目進行評價和競爭力分析。
3 結語
綜上所述，在市場經濟健康發展得大環境下，相信我國的冶金工程建設項目會朝著越來越健康的方向發展，冶金工程建設中項目管理方面的難題也會迎刃而解，我國的冶金行業無論是在產業結構還是在產品結構方面都會獲得順利發展，項目管理在實施過程中也會發揮著越來越重要的作用。
