讀與寫·教育教學刊雜志聯系方式是什么？

讀與寫·教育教學刊雜志社地址：四川省南充市育英路131號

雜志基本信息介紹

主編：唐鴻

影響因子：暫無

出版地區：四川

國內刊號：51-1650/G4

國際刊號：1672-1578

雜志創刊于2006年， 主要獲得過的榮譽有： 中國期刊全文數據庫（CJFD）、等。

讀與寫·教育教學刊雜志文章特色介紹：

<一>正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數等，均使用阿拉伯數字。

<二>題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

<三>注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網目的阿拉伯數字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。

<四>引征二手文獻、資料，需注明該原始文獻資料的作者、標題，并在其后標注“轉引自”及該援引的文獻、資料等。

<五>圖表：論文中每幅圖表分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。每幅圖表應冠有圖(表)題。說明性的文字應置于圖(表)下方注釋中，并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。

<六>來稿要觀點鮮明，數據準確，校對無誤。投稿前請您認真校對自己的文章，尤其是專業術語，以減少不必要的錯誤。

<七>基金項目?；痦椖恐肝恼庐a出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內注明其編號。

<八>各層次標題一律采用阿拉伯數字分層次連續編碼，一級標題使用1,2,3……；二級標題使用1.1,1.2,1.3……；三級標題使用1.1.1,1.1.2,1.1.3，……。

<九>文稿力求主題突出、論點明確、數據可靠、文句簡煉通順、結構合理、層次清楚。

<十>文章的摘要要反映文章的主要信息，包括研究的目的、應用的理論和方法、取得的主要成果和創新認識等，并盡可能多地呈現關鍵研究數據。