摘要：隨著互聯網技術和智能終端的廣泛普及,出現了許多協助教師完成教學過程,尤其是改善課堂教學模式的一些信息化應用平臺.微助教就是2016年來發展迅速的平臺之一.在微積分的大班課堂上應用微助教教學平臺的許多新的功能:簽到,測驗,問卷,討論等,促進了微積分大班教學模式的改革,逐步實現了翻轉課堂和SPOC混合教學模式的教學.微助教的使用,以及新的教學模式改進了微積分傳統課堂的一些弊端,極大提高了教師微積分教學的質量,激勵和促進了學生向自主和個性化學習的轉變.