摘要：本文依據數字電路發展的脈絡和學生的認知規律,將“數字電路”課程的理論基礎知識和硬件實現相結合并與基于EDA技術的實現方法聯系起來。實踐表明,該教學方法能夠使學生建立硬件思維,扎實掌握開發電子產品的重要方法和技術,提高工程實踐能力,從而勝任復雜電子系統的研發工作。