摘要:基礎教育均衡發展是實現教育公平的重要路徑。本文以浙江兩縣為例,對經濟基礎相對薄弱地區基礎教育發展現狀進行深入調研分析,發現當前制約浙江省加快發展地區①基礎教育發展的主要因素并非硬件,而是由于發展環境較差導致師資力量欠缺?;诋斍按祟惖貐^信息化設備配備程度已經較高,教師隊伍比較年輕,小班化教學為主的現狀,推行教育信息化或可成為突破時間和空間限制提升教育質量的重要路徑。在此基礎上,可通過競爭性分配財政資金,集中補齊信息化短板,提升資金使用績效,加強部門工作合力等方式保障信息化手段對發展基礎教育的促進作用。
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