摘要：在中國特色社會主義新時代,高校思想政治理論課教學改革已經進入決勝階段,教學改革需要針對'95后'大學生學習特點,把握工業4.0時代智慧教育的新契機,推進教學目的從理論知識傳授為主向知情意行多維建構轉變、供給模式從傳統向現代轉變、供給時空從兩維教學課堂向三維課堂轉變,教師從嚴肅遠距離的師道尊嚴向活潑近距離的愛生導師轉變。高校思想政治理論課教學改革關鍵在于做好加減法,增加有效供給,減去無效供給。只要學校和教師都舍得投入,主管部門和教師都盡心盡力,在充分調動學生學習主動性,拓展教學新空間、應用新資源、形成新模式的基礎上,真正執行'四抓'、堅持'四不'、落實'四個統一',建構'四有課堂',就一定能決勝高校思想政治理論課教學改革目標。