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摘要：我不是老師,但偶然間在朋友那里看到《當代教育家》這本雜志,深沉的背景色,油畫一般的人物畫像,在一眾寫實的雜志封面之中低調的突出著,我不由得想打開這本雜志。后來朋友告訴我,封面就是請畫家專門用油彩畫出來的。翻著翻著,我覺得這本雜志給我最突出的感受就是'要保持一顆好奇心'。我猜想橋本武先生的教學之道,也許一開始就是出于自己的好奇心.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
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