摘要：傳統社會認為以孝為核心的道德素質首先是在家庭教育中形成的,主張教子讀書應求知孝明理,這種根深蒂固的孝悌觀念也深深地影響了傳統戲劇發展。南戲中有不少與孝有關的劇目,其中《教子尋親》顯著體現了中國傳統孝道的內涵層次以及傳統家庭中孝道傳承的典型模式。文章著重從《教子尋親》郭氏家庭教育中道德培養、勤學教育、孝道教養三個層面,研究傳統社會孝道內涵和孝道踐行的終始之別,并進一步探析傳統社會家庭教育對孝道傳承的意義和作用。