摘要：國學經典《學記》,也是最早的教學論專著,蘊含著豐富的教育文化思想。《學記》倡導通過文化的熏染促進學生的社會化,培養社會所需要的敬業樂群、德才兼備的人才。從“主體精神”“人際關系”和“校風建設”等三個方面闡釋《學記》的校園文化思想,探究其獨特的文化理念,對當代大學校園文化建設具有借鑒價值。