摘要：近年來,越來越多的區域學校開始發揮學生的成長檔案在學生綜合評價中的作用,但以電子形式為區域學生建立成長檔案的尚不多見。本文旨在對如何構建區域學生電子成長檔案,如何有效采集數據信息,如何基于數據信息進行區域學生綜合評價等問題,作些探索。