摘要：近年來,隨著MOOC及翻轉課堂的快速發展,高校傳統的教學模式也將面臨嚴峻的挑戰,如何恰當地運用這些新型教學模式成為高校教師必須認真思考的問題。通過梳理MOOC及翻轉課堂的內涵與特征,分析二者的關系及高校實施翻轉課堂的必要性和可行性,提出高?；贛OOC的翻轉課堂的實施步驟,并對高校實施翻轉課堂提出幾點應注意的問題。