北京教育學院學報雜志
Journal of Beijing Institute of Education
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<一>正文應盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號（沒有標題的內容用自然段形式起始），數字序號后不用加點，但要空1格。
<二>參考文獻是對期刊論文引文進行統計和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。
<三>來稿摘要從文章正文提煉，盡量使用原文字句，體現文章特色或重點。字數在200字左右為宜，關鍵詞3-5個。
<四>注釋要完整規范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯網的，請注明題名、詳細網址及訪問時間。
<五>來稿一經決定采用，即發用稿通知；三個月未收到用稿通知，請作者自行處理。
<六>來稿文責自負，且必須是未曾在任何出版物以及互聯網上發表過的原創作品，請勿一稿多投，并保證不存在任何抄襲等學術不端行為。
<七>文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容，且便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時加副標題，題名中的名詞術語應標準化。
<八>備注作者信息，包括：姓名、性別、單位、職稱、職務、研究領域、手機號碼、E-mail、通信地址等；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。
<九>參考文獻是對期刊論文引文進行統計和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。
<十>表格請在左上方給出編號和表題，插圖請在下方居中位置給出編號和圖題，如“表1”“圖3”。不易隨文排出的圖表，請附在文末，如“附表1”“附圖3”。
期刊介紹INTRODUCTION
該學報秉承“落實立德樹人根本任務，研究基礎教育教學規律，展示基礎教育實踐經驗，啟迪基礎教育創新思維，促進基礎教育質量提升，服務建設教育強國戰略”的辦刊理念。它為教育黨政部門管理者、高校、教科研機構、教師培訓機構的研究人員以及中小學優秀教師等提供了一個學術研究與交流的平臺。
內容上，《北京教育學院學報》堅持理論性、政策性、學術性與應用性并重，支持思辨研究、調查研究、量化研究、質性研究、實驗研究等多種研究方法。主要欄目包括專題、德育與課程思政、教育基本理論、教育政策與管理、課程與學科教學、學前教育、學生發展、教育史、比較與借鑒、學術評論、學術動態等。
歷史收錄INDEXED INFORMATION
中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告2022
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